初中化学第2单元知识点总结

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1、第二单元《我们周围的空气》知识点课题1空气一、第一个对空气组成进行探宂的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。二、空气的成分和组成空气成分02N7C02稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%1、空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：记量且产物是固体b、装置要求：气密性良好c、现象：有大fi白烟产生，广口瓶内液而上升约1/5体积占炉！d、结论：憐+氧气五氧化二磷空气是混合物；O2约占1/5,可支持燃烧；N2约占4/5,不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究：①液面上升小于1/5原因：装罝漏气，红磷量不足，未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷？丕遮原因：铁、

2、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？丕盤原因：产物是气体，不能产生压强差三、常见气体的用途：①氧气f供呼吸（如潜水、医疗急救）1支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术四、空气的污染及防治：1、对空气造成污染的主要是有害气体（CO、S02、氮的氧化物）和烟尘等0前计入空气污染指数的项0为CO、S02、N02、03和可吸入颗粒物等。2、空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡.企球气候变暖，臭氧层破坏

3、和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等3、目前环境污染问题：臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（C02、CH4等）酸雨（NO2、502等）白色污染（塑料垃圾等）五、纯净物与混合物：纯净物：由一种物质组成的物质叫做纯净物；例如：氧气、氮气、水、二氧化碳等可用化学式表示。混合物：有两种或者两种以上物质组成的物质叫做混合物；例如：空气、各种溶液等多数天然存在的物质，包括矿石、河水、海水等，物质的溶液也属于混合物。课题2氧气一、氧气的物理性质：氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水氧气（气态）加压降握

4、1液态氧气淡蓝色液体加压降福1态氧气淡蓝色雪花状固体二、氧气的化学性质：1、氧气与下列物质反应现象及化学反应方程式：①木炭在氧气中燃烧（黑色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。化学方程式：在空气中的燃烧情况：木炭红热，无烟、无焰，生成无色无味的气体②铁丝在氧气中燃烧（银白色固体）实验现象：剧烈燃烧，火星四射，铁丝熔成小球，生成一种黑色固体。化学方程式注意事项：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。在空气中加热情况：持续加热发红，离火后变冷。③硫在氧气中燃烧：实验现象：硫在空气燃烧产生微弱的淡蓝

5、色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体。化学方程式：④蜡烛在氧气中燃烧（白色固体）实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。文字表达式：石蜡+氧气（02）11二氧化碳（co2）+水（h2o）空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。⑤铜丝在空气屮灼烧（红色同体）实验现象：加热后，铜丝红热，冷却后，在铜丝表面出现一层黑色物质。化学方各式：2、结论：（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应。在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂；（2）物质

6、在纯氧气屮燃烧程度比空气屮燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比；（3）物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说，气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃烧，产生光或者火星。生成物有同体，一般都会产生烟，即同体小颗粒；（4）物质与氧气反应不一定是燃烧现象，如缓慢氧化。三、氧气的用途1.供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；2.支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃四、化合反应：1、定义：两种或者两种以上物质反应生成一种物质的反应，叫做化合反应。2、表达式:A+B==AB课题3制取氧气一、氧气的工业制法：工业制氧气一一分离液态空气法（原理:氮气

7、和氧气的沸点不同物理变化、二、氧气的实验室制法：1、药品：①H2O2和MnO2②KMnO4③KC103和MnO2MnOg2、反应原理2H2O2==2H2O+02t2KMnO4』=K2MnO4+MnO2+02tMnOg2KCIO3△2KC1+3O2t3、反应装置选择根据：发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装罝：根据物质的密度、溶解性4、操作步骤（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）步骤：连一查一装一固一点一收一移一熄