人教版小学二年级数学下册期中试卷(免费下载).doc

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1、二年级数学测验试卷姓名分数1一、直接写得数。（10）63÷9＝66＋7＝1200－900＝35÷5＝8×5＋16＝56÷8－0＝40＋60－81＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6）42÷7○748－30○836÷4○506×9○4535÷5○78×6○48三、（）里最大能填几（6）（）×4＜307×（）＜642×（）＜215×（）＜47()×8＜536×()＜38四、看图列式（6）×=÷=÷=五、把结果相同的用线连一连（8）7×95648+828─48×9218×38×76×9634×79×83×75480─87×4六、填空（9）15÷3=表示把（）平均分成（）份，每份是（）

2、。表示有（）个东西，每（）个一份，分成（）。表示（）里面有（3）个（）。七、画一个直角，一个锐角和一个钝角。（6）八、脱式计算（12）81-19+16（32-23）+6725+16+4948+35-65九、列式计算（12）1、48里面有几个6？2、除数是8，被除数是56，商是多少？3、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？4、甲数是900，乙数是700，甲乙两数的和是多少？十、解决问题。（25）1、二年级42个同学去公园划船，6个同学租一条船，一共租几条？2、有24个桃子，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？3、小红家有白兔48只，黑兔8只，白兔是黑兔的倍？4、饲养小组

3、养兔共有7个笼子，每个笼子装4只，后来又买来5只，一共有多少只兔子？5、小明卖铅笔用了2元，买练习本用了11元，他带了20元钱，还剩下多少元？3二年级数学测验试卷姓名分数3一、直接写得数。（10）63÷9＝66＋7＝1200－900＝35÷5＝8×5＋16＝56÷8－0＝40＋60－81＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6）42÷7○748－30○836÷4○506×9○4535÷5○78×6○48三、（）里最大能填几（6）（）×4＜307×（）＜642×（）＜215×（）＜47()×8＜536×()＜38四、看图列式（6）×=÷=÷=五、把结果相同的用线连一连（8）7×956

4、48+828─48×9218×38×76×9634×79×83×75480─87×4六、填空（9）15÷3=表示把（）平均分成（）份，每份是（5）。表示有（）个东西，每（）个一份，分成（）。表示（）里面有（）个（）。七、画一个直角，一个锐角和一个钝角。（6）八、脱式计算（12）81-19+16（32-23）+6725+16+4948+35-65九、列式计算（12）1、48里面有几个6？2、除数是8，被除数是56，商是多少？3、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？4、甲数是900，乙数是700，甲乙两数的和是多少？十、解决问题。（25）1、二年级42个同学去公园划船，6

5、个同学租一条船，一共租几条？2、有24个桃子，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？3、小红家有白兔48只，黑兔8只，白兔是黑兔的倍？4、饲养小组养兔共有7个笼子，每个笼子装4只，后来又买来5只，一共有多少只兔子？5、小明卖铅笔用了2元，买练习本用了11元，他带了20元钱，还剩下多少元？5二年级数学测验试卷姓名分数5一、直接写得数。（10）63÷9＝66＋7＝1200－900＝35÷5＝8×5＋16＝56÷8－0＝40＋60－81＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6）42÷7○748－30○836÷4○506×9○4535÷5○78×6○48三、（）里最大能填几（6）（）×4＜3

6、07×（）＜642×（）＜215×（）＜47()×8＜536×()＜38四、看图列式（6）×=÷=÷=五、把结果相同的用线连一连（8）7×95648+828─48×9218×38×76×9634×79×83×75480─87×47六、填空（9）15÷3=表示把（）平均分成（）份，每份是（）。表示有（）个东西，每（）个一份，分成（）。表示（）里面有（）个（）。七、画一个直角，一个锐角和一个钝角。（6）八、脱式计算（12）81-19+16（32-23）+6725+16+4948+35-65九、列式计算（12）1、48里面有几个6？2、除数是8，被除数是56，商是多少？3、一个数是96，

7、另一个数比它少18，另一个数是多少？4、甲数是900，乙数是700，甲乙两数的和是多少？十、解决问题。（25）1、二年级42个同学去公园划船，6个同学租一条船，一共租几条？2、有24个桃子，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？3、小红家有白兔48只，黑兔8只，白兔是黑兔的倍？4、饲养小组养兔共有7个笼子，每个笼子装4只，后来又买来5只，一共有多少只兔子？5、7小明卖铅笔用了2元，买练习本用了11元，他带了20元钱，还剩下多少元？二年级数学测验试卷姓名分数7一、直接写得