《形势与政策》第一讲：概述.ppt

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1、形势与政策风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。虚怀天下风云，便获缘于高度的自觉；静观世间万物，就有精于其道的自信。学会生长，学会生活，学会生存，学会生活之意义。Learntoknow,learntodo,learntobe,learntolivetogether.《形势与政策》课的性质：一门思想政治教育课程。是党和国家的需要，是大学生成长的需要。《形势与政策》课的任务：从理论上回答“形势与政策”方面的问题，提高大学生对形势的认识能力和政策水平；以增强对党和国家路线、方针、政策理解、执行的自觉性。绪论《形势与政策》

2、课的内容我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施；国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场；马克思主义形势观、政策观。《形势与政策》课的学习方法相对稳定的内容和有关理论、知识以及每个时期变化了的新形势和新政策，通过较为系统的课程或专题讲座学习；根据形势不断发展变化的特点，结合自己的思想实际和需要，采取灵活多样的学习方法。把课堂学习与课后学习结合起来，要善于认清形势和把握好、用好政策。引言形势是党和国家制定各项方针政策的基础和客观依据。

3、正确的政策是党和国家事业取得胜利的重要保证。目录一、形势概述及正确分析形势的立场、观点和方法二、政策概述及制定政策的依据、原则和程序三、大学生应当做执行政策的模范一、形势概述及正确分析形势的立场、观点和方法（一）形势概述1.形势的概念形势是指客观事物发展的状况和趋势，是社会各领域事物的现状和发展态势的综合反映。☆形势有两层含义：第一层含义是指客观事物发展的现状（现在），这是事物的静态状况。第二层含义是指客观事物发展的趋势（未来），这是事物的动态状况。领域包括地理位置、自然资源、民族构成、人口状况、历史传统、社会制度、经济结构、政治状况、

4、军事状况、文化条件和国际环境等诸多因素。2.形势的分类空间时间国际形势地区形势（中东局势、欧洲局势、非洲局势等）国内形势（内地形势、沿海形势、特区形势、省市形势、农村形势、工厂形势、学校形势等）过去已发生的有定论的形势正处于发展过程中情况尚不完全明确的形势发展现状明确的形势超前预测的发展趋势内容层次政治形势经济形势军事形势外交形势文化教育形势科技形势主要形势和非主要形势基本形势和非基本形势全局形势和局部形势一般形势和特殊形势3.形势的基本特征(1)客观性(2)变化性——发展性(3)阶段性——相对稳定性(4)相关性(5)规律性一是形势的内

5、容是指社会经济、政治等领域事物的现状和发展态势是客观存在的，不是凭空想象。二是判断形势好坏的根本标准——生产力标准，也是不以人的意志为转移的客观事实。如果形势发展的总趋势是好的，哪怕同时还存在各种发展中的问题，我们也切不可抓住发展中的问题，犯以偏概全的错误。如果形势总的发展趋势不利于社会进步，要善于发现形势趋势中好的可变化因素，促使其作用充分发挥，以促进形势发展总趋势向好的方面转化。“9·11事件”是国际形势和美国对外关系的分水岭。“中国的发展离不开世界，同样世界的发展也离不开中国。”亚洲“金融危机”《三国演义》中“话说天下大势，分久必

6、合，合久必分。”一方面要求人们在观察形势和制订政策时必须从客观形势发展的实际出发，努力使自己分析和观察形势的结论、观点、政策、方针符合形势发展的客观实际；另一方面也提供了人们科学预见形势和引导形势向好的方向发展的可能性。（二）正确分析形势的立场、观点、方法1.正确立场是观察分析形势的根本要求“立场”，是指观察和处理问题时所处的地位和所抱的态度。2.实事求是是分析形势的基本观点采用辩证唯物主义的全面的、发展的、联系的观点分析形势，才能透过纷繁复杂的现象，抓住事物的本质，达到对形势的正确认识。正确的立场：代表最广大人民根本利益的立场。“形势

7、好得很”“形势糟得很”——计划经济体制——有计划商品经济体制——以计划经济为主、市场调节为辅的计划与市场相结合的经济体制——社会主义市场经济体制邓小平：“冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、沉着应对。”3.矛盾分析和阶级分析是分析形势的基本方法矛盾分析方法：是指运用马克思主义的对立统一规律即矛盾观点去观察分析问题，就是矛盾分析的方法。阶级分析方法：运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点去观察和分析阶级社会的社会现状和历史现象。另外：归纳演绎的方法、分析综合的方法、比较分类的方法；实践调查的方法。“台湾问题”首先要求分析各阶级在一定生产关系中的

8、经济地位及其不同阶层的差别和矛盾。其次还要分析各阶级的政治立场和意识形态及其力量对比的变化。工作重心转移“抗日民族统一战线”剥削阶级消灭后今天还有没有阶级斗争？（三）判断形势的标准1.生产力标准概述生产力标