2015年五年级下数学第三次调研试卷及答案

《2015年五年级下数学第三次调研试卷及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、五年级数学调研试卷学校：班级：姓名：考号：装------------------------装-------------------------订------------------------线-------------------------时间：90分钟分值：100分命题人：第一实小陈晓路一、填空。（16分）（除标注原创题以外，其他均为创新题）1.分母是8的所有最简真分数的和是（）。（原创题）2.分母是10的最大真分数，减去他的分数单位，结果是（）。（原创题）3.（）÷（）===（）【填小数】4.有一块公顷的菜地，如果其中公顷种茄子，剩下的种青菜

2、，公顷种青菜。如果这块地的种西红柿，剩下的种青菜，这块地的种青菜。5．在、、中，（）最接近。6.=+7.把5千克苹果平均分给7个人，每人分得5千克的(　　)，每人分到(　　)千克。8.张强4小时行19千米，李娜5小时行22千米，(　　)走得快。9.小红和小兰原来共有60本连环画，小红给了小兰4本后，两人的连环画同样多，原来小红有（）本连环画。10.一个分数的分子和分母同时减去4，再同时除以3，得到一个新的分数是，原来这个分数是（）。二、判断：（10分）（原创题）1.2－―＝2－（+）=2-1=1。（）2.－+=－（+）=（）3．A、B两桶油，从B桶往A

3、桶倒入5千克后，两桶油一样重，原来B桶比A桶多5千油。（）4．有4张扑克牌背面朝上排成一行，先将第1张和第3张交换位置，再将第3张和第4张交换位置，最后翻开从左往右依次是10、9、8、7。这4张牌原来的顺序是：7、9、10、8.（）5．一锅饭，爸爸喝了这锅饭的，妈妈吃了这锅饭的，小明吃的和妈妈吃的一样多，够吃。（）三、计算。（原创题）1．直接写出得数。（10分）=+=2．计算并验算。（6分）＋－－3．解方程。（6分）X＋=X－=＋X=4．怎样算能简便就怎样算。（18分）＋－－＋－（－）－－-＋+－（＋）四、操作题（8分）下面是A、B两市去年上半年降水量

4、情况统计图。 （1）表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线？　　（2）哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差最大？（3）从图中还能获得哪些信息？五、解决实际问题。（26分）1．修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米，已经修了多少千米？（原创题）2．一根木棍长米，插入河底泥中米，露出水面米，这条河水深多少米？（原创题）3．某厂一月份计划生产一批零件，上半月生产了总量的，下半月和上半月生产的一样多，全月实际生产的零件数比计划多生产了几分之几？4。为抗击禽流感，工厂要赶制一万只口罩，第一小组加工了这批口罩的，第二小组加工了这批口罩的，还剩

5、下这批口罩的几分之几？（原创题）5．李亮有邮票若干元，他拿出自己钱数的一半少1元买一支钢笔，还剩12.5元，李亮原有多少元？附：参考答案：一、填空(主要考察确定位置，方程和列方程解应用题，最大公因数和最小公倍数等知识的基本应用。)1、22、3、820200.44、5、0.470.550.526、667、8、张强快9、3410、一、判断√ⅹⅹ√√三、计算（主要考察学生对解方程、求最小公倍数和最大公因数方面的计算能力）(主要考查前面几个单元基础知识的辨析能力和观察能力，什么叫方程和解方程中)⑴122⑵⑶X=X=⑷2四、操作题（考察学生对数对方面知识的掌握和

6、理解以及实际操作能力）（1）A是实线B是虚线（2）五月份四月份五、解决问题（考查本单元学习列方程解应用题的能力，解决问题策略在生活中的应用，及学生理解题意，解决问题能力。）（千米）（千米）23