八年级生物上册 4_1_5 根的结构和功能（第1课时）学案（无答案）（新版）济南版

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1、第五节根的结构和功能导学案（第1课时）一、学习目标：1、描述根的类型和生长过程。2、概述根尖的基本结构和各部分的主要功能。3、知道主根、侧根、不定根的区别。二、重点难点重点：描述根尖的结构特点及根的生长过程难点：描述根尖的结构特点及根的生长过程三、学具准备1、学生准备2、教师准备四、自主预习：自主解惑（独学）根的生长仔细阅读课本，结合探究活动，完成下列各题。1、由胚根发育成的根是，从主根上生出的根是，从茎叶等部位生出的根是。一株植物根的总和叫做。合作交流（对学）2、参照图4.1-25回答：（1）根尖是根生长、分化、吸收最活跃的部位，根尖包括、、、四部分。（2）成熟区细胞

2、已停止伸长，开始。①内部某些细胞的、逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成。导管具有运输作用。②表皮细胞的向外突出形成，用于。（3）伸长区的细胞出现液泡，能。(4)根尖顶端的帽状结构是，它有作用。合作交流（群学）3、根据探究活动完成以下问题:(1)实验组中，根的划线部分的生长有什么规律？（2）实验组和对照组的根的生长有何差异？7预习诊断：测一测，本节知识你掌握了吗？1、不定根是指（）A、由胚根发育成的根B、从主根上生出的根C、从茎、叶上生出的根D、从侧根上生出的根2、在根尖各部分中，细胞体积较小，细胞核较大的是（）的细胞。A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区3

3、、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是()A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区4、在根尖中细胞停止生长，并且开始分化的部位是()A、伸长区B、成熟区C、根冠D、分生区5、由胚根发育而成的根，叫做（　　　）Ａ、直根　　Ｂ、主根　　Ｃ、侧根　　　Ｄ、不定根6、根尖的结构自下向上依次是（）。A、根冠、伸长区、分生区和成熟区B、根冠、成熟区、分生区和伸长区C、根冠、分生区、伸长区和成熟区D、分生区、伸长区、成熟区和根冠7、下列具有保护作用的是（）A、根冠B、根毛C、伸长区D、分生区8、根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　　）Ａ、成熟区　　Ｂ、伸长区　　Ｃ、分生区　　Ｄ、　根冠

4、9、在根尖的各部分中，导管出现在（）。A、分生区B、伸长区C、成熟区D、根冠五、情境导入六、预习反馈展示交流请各小组踊跃展示你的预习成果！知识点：根的生长（一）根的分类阅读课本第22页第二自然段，回答下列问题：问题：、什么是主根？什么是侧根？什么是不定根？(1)主根:由_____发育成的根。(2)侧根:从_____上生出的根。7教师活动：(3)不定根:从_______等部位生出的根。（二）根系的类型问题：什么是根系？什么是直根系？什么是须根系？小麦、玉米的根系属于哪种类型？棉花、菜豆的根系又属于哪种类型？（1）根系:(2)直根系:主根_______,侧根________

5、___,主根与侧根有明显区别的根系。大多数___________的根系是直根系,如菜豆、毛白杨、棉等。(3)须根系:所有根的粗细相近,没有明显的_____的根系。大多数___________的根系是须根系,如小麦、玉米、水稻等。(三）实验探究根长长的主要部位1、提出问题：：根的长长与根的什么部位有关？2、作出假设：3、制定计划：该实验的对照组是，实验组是。4、实施计划5、得出结论：根的长长与根的有关6、表达交流（1）实验组中，根的划线部分的生长有什么规律？（2）实验组和对照组的根的生长有何差异？（四）根尖的结构及各部分的功能。阅读课本第24页第一自然段，回答下列问题：1

6、、什么是根尖？2、根尖自下而上由哪几部分组成？3、根冠、分生区、伸长区、成熟区的细胞各有什么特点？4、根不断长长的原因：。7教师活动：七、疑难互动分组思考讨论根据刚才所学的知识，请同学们进一步讨论如下问题:1.如果你想观察细胞的分裂过程，应重点观察根尖的哪个区域？2.根吸收水和无机盐的主要区域在哪里？为什么？3.带土移栽植物比较容易成活，原因是什么？4.根在土壤中不断延伸,为什么根尖没有被破坏?5.有人认为根的伸长只是由于伸长区细胞不断伸长造成的。对吗?为什么?6.根尖的四个部分是一成不变的吗？他们之间有没有严格的界限？八、巩固训练拓展延伸练一练你能行1、下列说法中，不

7、正确的是()。A、根冠是保护组织，生长点是分生组织B、根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去C、生长点的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大D、7根毛区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能2、根尖分生区的细胞特点是()。A、细胞体积小，细胞核大B、细胞体积大，细胞核大C、细胞体积大，细胞核小D、细胞体积小，细胞核小3、移苗时根部带土是为了()A、保留水分和无机盐B、避免伤害生长点C、避免伤害根冠D、避免伤害根毛和幼根4、“无心插柳柳成荫”，是因为柳树枝条容易生出（）A、主根