外部机遇及自身能力——自由辩论

外部机遇及自身能力——自由辩论

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1、自由辩论陈词: 1、正方:“很感谢有这次机会,让我们能展示青年人的风采,请问对方辩友,比赛的胜出是比赛的平台,还是自身奋斗? 反方:比赛的胜出,考的是我们的辩才,而辩才是怎么来的呢,当然必不可少的是自已的努力,但我们看到的是什么,是集团公司给了我们这样一个机遇,有了这个机遇才决定了我们来参加辩论大赛,展示我们的辩才呀! 3、反方:你这个为社会做贡献,又如何评判呢?如果说它是不确定的因素,哪又必提出这个标准呢!?请问对方辩友,我是辩才吗? 正方:当然,我们大家都睇到,对方的辩才口若悬河,但是今天我们要强调,如果对方辩

2、友平时没有努力奋斗,就算有了这个机会,我们又如何获胜呢? 4、反方:我方强调的是这样的观点,要冲破现状,不要墨守成规,要灵活思考,不要僵硬死板。 正方:今天我们讨论的问题是,外部机遇和自身能力两者哪个是青年成才的关键。对方观点如果没有这次机遇的话,就无从谈起,那么我请问,如果没有自身奋斗,我们怎么考他的口才,如果没有自身奋斗,那我们又怎样谈论今天的辩题呢? 5、反方:的确,如果没有自身奋斗的话,是的确不行,但这只是说明它是必要的,但现在我们是谈论何者才是关键,请对方回答我方提出的问题,奥运会对运动员来说,是不是机遇

3、,关键不关键? 正方:那么,第一块金牌得主杜丽说过,她平时怎么训练,比赛就怎么打;六朝元老王义夫坦言,这些年,工夫在场外呀! 6、反方:对方辩友口口声声说,奋斗就能带来能力,请问南辕北辙的人能带来什么能力呢? 7、反方:奋斗成才,扎实工作,我们并不否认。但是我们也要看到,广电集团稳定的文化氛围,同事之间和谐的关系,对我们青年人成才,何尝不是一种良好的机遇呀!对方辩友何尝视而不见呢,难道是不知机遇真面目,只缘身在机遇中呀!正方:仕不学非所儒,幼不学老何为。我们必须从现在开始,从自已的岗位开始,扎扎实实学习,兢兢业业工

4、作,在坚持奋斗的信念前提下,实现人生价值,走向成功的未来。7、无独有偶,这令人想起韩国前总统金大中来,他的三个儿子青少年时代,都是随父亲在软禁、流亡和逃生中度过的。颠沛流离,备尝艰辛。但三个儿子不仅没有被困难压垮,反而被“逼”上成功之路:大儿子创办韩国青年基金会,成为主席;二儿子参与亚太和平财团的创立,当选为“董事长”;三儿子考入美国依阿华大学,成为研究东方政治的社会学博士。然而,当金大中当选总统后,三个儿子却先后都因受贿、逃税等违法乱纪行为而受到惩处!8、艰难困苦,玉汝于成!9、因为,任何人说自己多么的好,多么的

5、有能力是没有意义的,主要还是周围的人对自身的评价才能断定自己是否真的成材了!成材的断定本身就是外部决定的,此其一.10、就好像一只爆竹能够爆炸我们能够说这个关键便是点火,我们还能说关键是里面有火药么?11、印度丛林里的狼孩,就其本性而言,具备成为一个健全人的能力,可就是因为错过了3——6岁智力开发最好的机遇,直至死亡仍不能成为一个真正意义上的人,泱泱中华,天朝大国,不也正因为错过了工业革命的黄金机遇而沦为任人宰割的鱼腩吗?12、人的成才脱离不了社会提供的外部机遇,人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路

6、,机遇就是这个完美电路上的一个个开关,哪里一个环节的开路,都会影响到人在自身成才之路上走得更远。13、“鹰击长空,鱼翔潜底”,但没有空气,鹰击什么?没有水,鱼又在哪里游呢?14、三国时期的周瑜就曾慨叹过:万事具备,只欠东风。古人如此,今人依然。15、总之,机不可失,时不我待。面对着新的难得的发展机遇,我们没有理由也没有权利再让它付之东流。16、古人有云:“为事在人,成事在天”真正取决定作用的是外部环境,而成就一件事,这依靠于好的外部环境,这种环境就是机遇!17、古往今来很多富于成就的人无不是在机遇到来的那一刻才开始

7、他们的成功之旅的,没有刘备的三顾茅庐,诸葛亮不过是南阳一介耕夫,与成功毫不相干,万事具备,只欠东风,再一次说明没有机遇,那么事情只能功败垂成了!18、历史上很多才华出众,胸有经纶的人有的郁郁而终,最终也无作所为,这是为什么?难道他们的能力不够吗?由此可以说明一个人的能力不是成功的关键,既然成功不是一个人的能力,如果存在,那么证明机遇才是成功的关键!19、机遇是偏爱有准备头脑的人!这句话听过吧!20、如果机遇是成功的必要条件是不是说有机遇我就一定成功呢?那我们还读什么书,坐在家里等好了!只要上天给我们机遇我们不就成功

8、了吗?机遇不是你个人创造的吧?也不是由创业能力决定的吧?21、诸葛亮仰声长叹:“我灭司马天不灭。”那这天是什么?我们不难明白这天就是机遇。能力要通过机遇才能发挥出来啊,千里马拉磨显然不能发挥能力咯。22、司马迁在《报任安书》中写道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列……,大抵贤圣发愤之

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