资源描述：
《我国审计学科建设与人才培养的路径研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、我国审计学科建设与人才培养的路径研究姓名：蒋冬学性别：女职务：外资审计处副处长单位（通讯地址）：江苏省连云港市审计局联系人：蒋冬学联系方式：0518-8552111515062984325电子信箱：jdxue@126.com13我国审计学科建设与人才培养的路径研究摘要审计学是一门具有综合性的应用学科，它不仅与会计学、统计学、企业管理学等学科有着密切的联系，也有着本质的区别。任何割裂审计与其他学科关系的做法是不实际的、错误的；同样，任何否定审计而作为一门独立学科的观点也是武断的、不负责任的。我们应当站在历史唯物主义的立场看待审计学，以辩证唯物主义观点研究审计学，只有对审计学做出
2、科学合理的定位，才能为审计事业的发展和人才培养提出切实可行的实施路径。关键词：审计学科；人才培养；路径13【目录】摘要21研究审计学科建设与专业人才培养的意义32审计学科建设与人才培养过程中存在的问题42.1学历教育还不能满足国家社会经济发展的需求52.2职业教育的形式大于实质,成效不大52.3审计专业人才培养的功利思想较重63存在问题的原因分析73.1审计在国家社会经济生活中的地位不高73.2审计专业人才培养的教育理念相对落后73.3审计专业人才培养缺乏有效管理83.4“审计即会计”的观念影响较深83.5审计专业人才培养的教育评价存在不科学之处94加强我国审计专业人才培养的
3、实施路径94.1树立审计的独立职业观念94.2大力推行终身教育观念104.3主动适应社会经济发展,保持教育理念动态更新104.4继续完善审计专业人才培养的学历教育114.5提高审计专业人才培养的职业教育效率11参考文献12131研究审计学科建设与专业人才培养的意义审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员,依照国家法规、审计准则和会计理论,运用专门的方法,对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及相关资料的真实性、正确性、合规性、效益性进行审查和监督,评价经济责任,鉴证经济业务,用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。审计是一项具有独立性的经
4、济监督活动,独立性是审计区别于其他经济监督的特征;审计的基本职能不仅是监督,而且是经济监督,是以第三者身份所实施的监督。审计的主体是从事审计工作的专职机构或专职的人员,是独立的第三者,如国家审计机关、会计师事务所及其人员。审计的对象是被审计单位的财政、财务收支及其他经济活动,这就是说审计对象不仅包括会计信息及其所反映的财政、财务收支活动,还包括其他经济信息及其所反映的其他经济活动。审计的基本工作方式是审查和评价,也即是搜集证据,查明事实,对照标准,做出好坏优劣的判断。审计的主要目标,不仅要审查评价会计资料及其反映的财政、财务收支的真实性和合法性,而且还要审查评价有关经济活动的
5、效益性。审计专业人员是指审计机关或者其他审计机构中从事审计工作的专门人员。审计专业人员应当具备与从事的审计工作相适应的专门知识和业务能力。审计专业人员执行职务的原则有以下三项:一是回避原则。审计专业人员在办理审计事项时,与被审计单位或者审计事项有利害关系的,应当回避。二是保密原则。审计专业人员对其在执行职务中知悉的国家秘密和被审计单位的商业秘密,负有保密的义务。三是受法律保护原则。审计专业人员依法执行职务,受法律保护。任何组织和个人不得拒绝,阻碍审计专业人员依法执行职务,不得打击报复审计专业人员。进入二十一13世纪以来,在全球经济一体化的知识经济的大环境下,我国在社会、经济、
6、生活等各个方面发生了,并正在继续发生着深刻的变化。审计作为经济监督体系的重要组成部分,其本身也在随着经济、科技的飞速发展而变化,并且在这样的变化中,引起更为广泛的关注和重视。人们在关注变化的同时,亦开始思考如何应对审计环境及审计自身的变化,需要怎样的审计专业人才才能承担起应对复杂社会环境、高技术要求的审计职能。本文通过疏理和对比,发现当下审计人才培养的问题,找到原因,以期可以对我们现在的审计人才培养提供一些有益的对策建议。2审计学科建设与人才培养过程中存在的问题我国的审计专业人才培养的工作,从无到有,发展迅速,可以说取得了长足的进步,特别是审计硕士专业学位的设立,标志着我国审
7、计专业人才培养体系的基本建成。但是,看看我国对高级应用型审计人才需求的迫切,再看看与审计先进的国家的状况,就会感到我们的审计专业人才的培养还存在着不少的问题,有待我们认真分析。综合我国审计专业人才培养的学历教育和职业教育的各种不足,主要体现在以下三个方面。2.1学历教育还不能满足国家社会经济发展的需求当前,我国经济社会的发展的形势对审计专业人员的数量和质量都提出了更高的要求,但我们的学历教育却还无法满足国家经济社会的需求,未能完全担当起为社会主义审计事业输送合格审计人才的重任。具体有以下表现:尽管有了一
