生物必修三知识点总结第二章动物和人体生命活动的调节

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1、WORD文档下载可编辑第二章动物和人体生命活动的调节通过神经系统的调节1.神经调节的基本方式：反射。是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。2.反射定义形成反射中枢举例非条件反射生来就有通过遗传而获得的先天性反射通过遗传获得大脑皮层以下的神经中枢眨眼反射条件反射生活中通过训练形成的后天性反射通过训练逐渐形成大脑皮层望梅止渴3.完成反射的结构基础：反射弧。感受器：既无感觉又无效应传入神经：既无感觉又无效应4.反射弧结构破坏对功能的影响：神经中枢：既无感觉又无效应传出神经：只有感觉无效应效应器：只有感觉无效应5．兴奋

2、是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。6．兴奋在神经纤维上的传导：吸钾排钠：静息电位——外正内负↓受刺激动作电位——外负内正方向：与神经元的细胞膜内的电流方向相同。传导：兴奋部位和未兴奋部位形成电位差，局部电流形成。突触前膜：轴突末端突触小体的膜7．突触突触间隙：突触前膜与后膜之间存在的间隙突触后膜：与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜突触小泡形成与高尔基体有关8．神经元之间的兴奋传递：专业资料精心整理WORD文档下载可编辑（1）突触小泡释放神经递质（乙酰胆碱等）扩散作用（2）传递

3、过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜（前一个神经元的轴突膜）→突出间隙→突出后膜（下一个神经元的胞体膜或树突膜）（3）单向传递：递质只能由突触前膜释放，作用于突出后膜；方向：一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突。9．大脑：大脑皮层是神经系统的最高级中枢脑小脑：调解躯体运动中枢神经系统脑干：存在许多反射中枢脊髓神经系统躯体神经周围神经系统内脏神经10．人脑的高级功能：它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。通过激素的调节1．有内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就

4、是激素调节。2．生长激素：产生：垂体作用：促进生长幼年过多：巨人症；成年过多：肢端肥大症；幼年过少：侏儒症甲状腺激素：产生：甲状腺作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，影响中枢神经系统的发育和功能偏高：食量大增，消瘦；喜怒无常烦躁不安（如甲亢）偏低：臃肿；精神萎靡，呆笨，迟缓（如黏液性水肿），幼年动物停止发育（呆小症）促激素：产生：垂体作用：维持正常发育，促进激素的合成和分泌胰岛素：产生：胰岛B细胞作用：调节糖类代谢，降低血糖浓度偏高：血糖降低，严重者低血糖；偏低：血糖升高，严重者糖尿病胰高血糖素：产生：胰岛A细胞作用：促使肝

5、糖原分解为葡萄糖，使一些非糖物质转变成葡萄糖，使血糖升高3.血糖的来源和去向：专业资料精心整理WORD文档下载可编辑胰岛素分泌增加4.血糖的调节机制：下丘脑某一区域血糖升高胰高血糖素分泌增加肾上腺素分泌增加血糖降低下丘脑另一区域5．反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作。它对于机体维持稳定态具有重要意义。6.甲状腺激素分泌的分级调节当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）,TSH随血液运

6、输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来一直下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。7.协同作用：不同激素对同一生理效应的作用其增强效应的结果——侏儒症，呆小症拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用——胰岛素，胰高血糖素8.激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞专业资料精心整理WORD文档下载可编辑神经调节与体液调节的关系1.比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准

7、确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2.①不少内分泌腺本身直接或间接接收到中枢神经系统的调节。②内分泌腺分泌的激素也影响到神经系统的发育和功能。③动物的生命活动是在神经调节和体液调节的共同作用下完成的，但以神经调节为主。3.神经调节的结构基础：中枢神经系统4.人体的体温①产热：主要骨骼肌和肝脏，其次心脏和脑②散热：主要是皮肤，呼吸道加温空气和蒸发水分，尿和粪便1.人体体温调节机制图解冷觉感受器兴奋温觉感受器兴奋传入神经传入神经下丘脑神经分泌细胞下丘脑体温调节中枢促甲状传出神经传出神经腺激素兴奋兴奋释放素垂体皮肤血管收肾上腺素增加，代谢皮肤血

8、管舒张，汗腺分泌缩，血流量减加快，立毛肌收缩，骨血流量增加，散增加，散热促甲状少，散热减少骼肌战栗，产热增加热增加增加腺激素甲状腺体温恒定甲状腺激素代谢加快，产热增加2.机体在寒