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时间:2018-10-08
《七年级语文下册第一单元4《诗两首》同步练习(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4诗两首名校讲坛1.走近作者普希金(1799—1837),俄国诗人,现代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯小说之父”。一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。代表作有诗篇《致西伯利亚的囚徒》,中篇小说《上尉的女儿》,童话《渔夫和金鱼的故事》。诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》是他最著名的作品。弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《孩子的意愿》《林间空地》《西去的溪流》等。2.写作背景《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里。那时,俄国
2、革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。《未选择的路》的内容与诗人的经历有关,弗罗斯特读高中时就开始写诗,以后一直坚持写诗,但很少能发表,他仍抱着当诗人的梦想。是继续留在家乡,还是去英国?是当一名农场主,还是当诗人?他面临着两种选择,最终他毅然选择了诗歌,走上了诗歌创作的道路。当他写这首诗时,已经返回新英格兰并成为小有名气的诗人了。3.主题解说《假如生活欺骗了你》:以一个假设起句,从一个长者对后辈进行劝说的角度告诉人们要善待生活,善待
3、自己,坚信未来一定会更加美好。《未选择的路》:人生就是一次又一次的选择,在人生的岔路口,你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一条人生道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇于创新和进取。4.重点突破怎样理解《未选择的路》中所说的“路”?这里用了什么手法?提示:诗中所说的“路”,表面上指的是自然界的道路,实际上是借自然界的道路来表达对人生之路的思考。这是一种象征手法。5.难点攻克(1)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”“过去了的”指什么?为什么“会成为亲切的怀恋”?提示:“过去了的”指“忧郁的日子”;“会成为亲切
4、的怀恋”的原因:一方面诗人要强调一种积极乐观的人生态度;另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的,也值得怀念。(2)诗人选择了自己的路,可题目为什么却是“未选择的路”?提示:从诗歌内容与结构来看,诗中重点强调的是那条“未选择的路”;从诗歌的感情基调来看,诗人抒发的是对未选择的那条路的留恋;从诗歌的主旨上来说,诗人的写作意图是要引起人们对未选择的路的思索,告诫人们人生道路的选择要慎之又慎。所以,诗歌以“未选择的路”为题。41.给加点的字注音或根据拼音写汉字。忧郁(
5、 ) 延绵( ) 萋萋( ) 诱人( )瞬息( )伫立( )涉足( )幽jì( )污rǎn( )zhǔ( )咐gān( )尬tàn( )息2.选词填空(1)心儿永远____(A.渴望 B.向往 C.憧憬)着未来;现在却常是忧郁。(2)而那过去了的,就会成为亲切的____(A.留恋 B.怀念 C.怀恋)。(3)虽然在这条小路上,很少留下____(A.行人 B.人们 C.旅人)的足迹。3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()A.那天清晨/落叶满地B.忧郁的/日子里须要/镇静C.一切/都将会/过去D.
6、也许/多少年后/在某个地方4.普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.说说诗题
7、“未选择的路”的含义。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、____________________________________6.用诗句中加点的词,写几句诗。【示例】假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。 【仿写】假如________________,不要______,不要______,________________
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