普通话水平测试辅导讲座

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1、普通话水平测试（PSC）应试辅导教科院李晶晶什么是普通话？定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。标准：语音标准——“以北京语音为标准音”词汇标准——“以北方话为基础方言”语法标准——“以典范的现代白话文著作为语法规范”为什么要进行普通话水平测试？是规范我国通用语言文字的必然要求1、普通话是全国通用的法定语言，在全国范围内通用2、推广普通话、规范汉字使用时我国法律的明文规定的3、普通话水平测试是推广普通话的重要措施之一是语言文字发挥自身作用的必然要求1、语言文字的应用水平对社会发展起着促进作用

2、。2、推广普通话，促进汉语汉字的规范化和标准化，将扩大中国对世界和平发展的影响力。3、推广普通话，规范汉字使用将进一步推进社会主义精神文明建设。如何进行普通话水平测试？测试性质：标准参照性考试测试形式：口试测试内容：四项评价体系：三级六等测试内容读单字读词语朗读说话评价体系一级甲等≥９７分一级乙等　９７分——９２分二级甲等　９２分——８７分二级乙等　８７分——８０分三级甲等　８０分——７０分三级乙等７０分——６０分第一项测查要点测查方式:读单音节字100个测查内容:普通话音节的声、韵、调。分值计算:总分10分。一个错误扣0.1分;一个缺陷扣0.05分

3、。限时3.5分钟，超时扣分。测查范围:100个单音节字测查范围遍及普通话语音系统所有的声母、韵母和声调，出现频率均衡，难易度一致。考试对策对照标准语音，了解方言特点，按系统解决方音问题。粤方言语音特点：h都念f：花、荒、呼、忽,z、c、s/zh、ch、sh/j、q、x三组不分，只有z、c、s；j、q、x念成g、k、h；入声保留完整，三类塞尾（十）p、（列）t、（各）k。广州话9个声调。客家方言语音特点：清音多，浊音少f-h混（户、胡、呼、回、毁、话、荒等都念f声母）平翘不分g、k、h可以同齐齿呼韵母相拼韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵母都是i）有入声

4、闽方言又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东、蒲仙；语音特点：没有f声母（无轻唇音），读成b或pzh、ch多念成d、t很多没有撮口呼韵母（吕、取、须、雨韵母都是i）保留入声（声调数目6-8个）普通话语音系统普通话声母普通话韵母普通话声调普通话声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs声母辨正（一）发准平翘舌音：z-c-s和zh-ch-sh前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声韵配合规律。熟读“字表”，练好平翘舌音。声旁类推法例一：主——住、拄、柱、蛀、注、驻例二：祖——组、

5、阻、租、诅、俎例三：诗——时、侍、恃（例外：寺念sì）例四：叟——艘、搜、嗖、馊、嫂（例外：瘦念shòu）利用声韵配合规律普通话中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、耸、颂、诵、怂等都念平舌音。普通话中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、甩、双等都是翘舌音。声母辨正（二）区分r-l：念r时舌尖靠近上腭前部，念l时舌尖抵住上齿龈。常见r声母的字：人、如、入、染、然、日、任、热、容、惹、瑞等。声母辨正（三）分清n-l：发n时气流从鼻腔流出；发l时气流从口腔流出。分清f-h：念f时上齿靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近

6、。避免尖音。普通话韵母单韵母：aoeiuüê-i-ier复韵母：aieiaoouiaieuauoüeuaiueiiaoiou鼻韵母：前鼻音：anianuanüanenueninün后鼻音：angianguangenguengingongiong韵母难点复韵母ai、ei、ao、ou要克服单音，注意动程。卷舌韵母er要发到位读准、分清前后鼻音anenin和angenging分清前后鼻音的方法（一）声旁类推法例一：刃——忍、韧、纫、仞例二：成——盛、城、诚例三：令——领、零、铃、岭、龄、伶、羚、冷（lěng）（“邻”例外，念lín）分清前后鼻音的方法（二）

7、声韵配合规律法d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。b、p、m、f不与ong相拼，所以蹦、捧、梦、风的韵母都是eng。什么是声调？声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。声调的作用：区别词义。shī(师)、shí(时)、shǐ(史)、shì（是）四个音节的区别，仅仅在于声调，表示不同的意义内容。事实、实施、逝世、时世、失实、史诗、誓师、失势、施事等词语表示不同的意义，通过声调区分。调值和普通话调值调值：声调的实际读法。普通话的调值：5

8、5高平35高升214降升51全降声调难点阳平要升高，不能带拐弯；上声先降后升，曲折明显；第二项测查要点测查方