提高农村教师培训有效性———我县农村教师培训实践性有益探索

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1、提高农村教师培训有效性我县农村教师培训实践性有益探索邓有为冯志辉（摘要）农村教师培训有效性是当前培训急待解决的问题。要提高培训有效性，必须准确把握农村教师培训需求内涵。创新培训模式，激发培训原动力，以提升教师教学实践能力为重点，突出培训两策略，建立培训有效性长效运行机制。（关键词）农村教师培训有效性创新模式长效策略湖南省《关于做好十二五时期屮小学教师培训工作的意见》明确指出:“今后五年，对全省屮小学、幼儿园、特殊教育教师和校长、园长进行每人不少于360学时的全员培训”。十二五时期，各县屮小学教师培训任务非常艰巨,具体培训实践过程中，由于培训目的的不明确，培训缺

2、乏实践性等原因，农村教师培训效果不尽人意。据屮国教育报2012年10月对农村教师培训效果统计结果显示.•“对培训效果很满意的仅占13%,比较满意占21%,认为一般占26%,而不太满意或不满意占40%。”[1]由此看来，十二五时期教师培训，不仅要完成规定学时培训任务，更要注重提高农村教师培训的有效性；只有提高了培训有效性，才能最大程度激发教师培训积极性，才能真正让培训走进教师心里。1提高培训有效性，要正确把握农村教师的需求内涵目前农村教师群体普通年龄偏人，虽然知识结构有些老化，但都有着丰富的教学经验。相对年轻的教师群体，他们更注重提高实效为R的的学习。正因如此，

3、笔者认为，要提高培训有效性，必须正确把握农村教师培训屮的需求内涵：①我为什么要培训；②我培训什么；③我培训的目的何在。1.1有效提高教师参训积极性，解决“我为什么要培训”，这是基础。教师培训必须激发教师内心需求，增强主动性。首先，在制度上予以保障，尤其在本省继续教育学分登记走上规范、常态化管理后，教师培训机构要加强引导，突出教师资格证年检的重要性；其次，定期组织教师外地学d观摩，让教师身临其境，触动内心反思。因农村信息相对闭塞，外地教改信息接触少，只有当他们看到一幕幕精彩教学场景，才会引发内心强烈的渴望需求；第三，加强本校学习文化氛围建设。校长、行政班子及骨干

4、教师应积极做好示范引领作用，定期召开学习交流会议，发挥宣传橱窗作用，要在校园内营造一种浓厚的学＞』氛围。1.2有效提升教育认知理念和知识，解决“我培训什么”，这是关键。教师培训中观念更新至关重要，尤其农村教师，由于年龄偏大，知识结构相对老化情况下，新课程理念下的教师观、学生观、课程观、课堂评价体系等教育新理念学习尤为迫切。具体实践中，着重从以下几方面入手：①转变教育理念，适应角色转换；②树立终身学习理念，完善知识结构；③掌握教学技能，创新教学模式。1.3有效提升实践教学问题能力，解决“培训为了什么”，这是目的。农村教师培训需要“直面实践，操作性强”，［2］他们

5、渴望培训的终极0的：通过培训，能使自己教学实践能力不断增强，教好书，做一个让学生欢迎的教师。一句话，要使农村培训有效，必须着重于提高教师实践教学能力。具体有如下几个方面：①实践中，引导教师发现问题；②实践中，引导农村教师学会反思，追问教学疑难；③实践中，教会如何用新理念解决实际问题；④实践中，提高教研能力，寻找实践与理论结合点，形成教研成果。只有实现四个方面S标，方能实现培训有效性，从面达到培训最终0的。2创新培训模式，突出长效策略，全面提高农村教师培训有效性农村中小学教师培训重点在追求实效和学以致用，其培训模式也应遵照“以人为本，按需培训”。［3］我县农村教

6、师培训正是遵照这一思想，在实践中不断创新培训模式，极大地提高了教师参训积极性，保证了培训的有效性。2.1专家引领，有效实施农村教师的层次培训。专家引领，重在提高农村教师教育教学新理念。一是定期聘请省内外著名专家，主要0的引进省内外知名学校先进办学理念，获取办学成功经验，避免走弯路。二是建立本县名师工作室，做好新课程理念的通识培训，及吋奋效传播教改新动向。在集中培训实施过程中，我县重点把握好了农村教师的层次培训，主要思路为“抓骨干、带全面、顾两头”。①抓好骨干教师培训版块，骨干教师是每所农村学校的领头羊，其示范引领作用十分突出。通过县城集中，在骨干教师中每年评选

7、出全县教学能手，学习外地先进办学理念，激发他们积极勇于的实践精祌，以带动全县农村教师培训热情。②抓好区域内通识培训，这一层次涉及农村中小学每位教师，主要采取送教下乡的方式。定期组织名师送教团，巡回各校报告，主要阐释新课程下教学新理念，如2011年新课标实施，我县用了近一个月吋间巡冋各农村学校作报告，现减轻了农村学校培训负担，又如期完成了培训效果。③抓好中老年教师培训。中老年教师是各农村中小学一笔宝贵的教学经验财富，他们在培训中各种表现有很大影响力，在实践中，我县采用县域集中分批培训，侧重于经验交流、生活保健、建言献策等培训内容，让中老年教师体会到培训的乐趣，个

8、人价值得到体现。④抓好年轻教师上岗培训