七年级历史第一次月考试题

七年级历史第一次月考试题

ID:20231500

大小:125.00 KB

页数:3页

时间:2018-10-11

七年级历史第一次月考试题_第1页
七年级历史第一次月考试题_第2页
七年级历史第一次月考试题_第3页
资源描述:

《七年级历史第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、七年级生物第一次月考试题…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………学校:班级:姓名:考号:______________一.单项选择。(每题1.5分,共45分)1、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A、光B、水C、温度D、湿度2、不属于生物基本特征的是()A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用3、下列物体中属于生物的是()①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②

2、③⑤C、②④⑥D、④⑥4、下列生物中,属于竞争关系的是()A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢5、下列不属于生态系统的是()A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼6.下列食物链表示正确的是()A.大米→鼠→蛇→人B.阳光→青草→鼠→蛇→人C.青草→鼠→蛇→鹰D.营养物质→鼠→蛇→鹰7、下列调查过程中的做法错误的是()A、选择一条生物种类较多的路线B、见到喜爱的植物要采集起来C、注意安全,与组内的同学一起行动D、记录时要实事求是8、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是()A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色9、

3、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()A、蛾夜间活动B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙D、山顶的旗形树10、据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩,农作物受旱死苗达7907亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是()A、水分B、温度C、阳光D、土壤11.下列各种现象中,不属于生命现象的是()A.雏鸡破壳而出 B.七星瓢虫捕食蚜虫C.钟乳石慢慢长大D.含羞草被碰触后叶片合拢12、人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁

4、殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了()A、生态系统B、食物链C、食物网D、生存环境13、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常地生存,因为生物的生存需要()A、阳光B、空气C、适宜的温度D、一定的生存空间14.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有()的特征A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖15.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育16.属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生

5、物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖17.下列生物按生活环境划分的一组是()A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草18.关于调查的不正确叙述是()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析19.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的()A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果20.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拔开

6、草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录21.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例()A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤22.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是()A.根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘) B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)学校:班级:姓名:考号:______________…………○…………密………

7、…封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………C.根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌)D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)23.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”,这种现象在生物学上称为()A.种内斗争B.种内互助C.种间斗争D.种间互助24.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的()A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链25.生态系统是指()A.所有生物的总和B.生物与环境所形成的统一整体good,noloos

8、ening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermodu

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。