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1、26个英文字母笔画426个英文字母笔画26个英文字母的书写笔画1.书写笔顺⑴一笔完成的有:①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母426个英文字母笔画②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20个小写字母。⑵两笔完成的有:①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母②f,i,j,p,t,x等6个小写字母。⑶三笔完成的有:A,E,F,H,I,N等6个大写字母。在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习
2、惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。二、巧用歌谣记牢笔顺:“大写字母A,E,F,H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A,E,F,H,f,t”等,中
3、间的那横像腰带,要最后写。“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。有了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。426个英文字母笔画三、巧用学生熟悉的事物:“E”和“F”的写法都是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说:“大写E字母就像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得“大写字母A,E,F,H,最后才把腰带系。”这句话吗?它提醒
4、我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写中间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。教学“F”时,我让学生观察这个字母像什么,有学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖)。对!”。4