一年级上学 期语文教学计划

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3、生的实际情况制定以下教学计划。　　学目标要求：　　1、学习习惯。　　掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。　　掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。　　2、汉语拼音。　　读准声母、韵母。　　能准确地拼读音节。　　能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。　　认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。　　认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。　　3、识字写字。　　准确认读21个生字。　　说出基本笔画的名称。　　能按笔顺在田字格里书写、默写21个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面

4、整洁。　　4、口语交际。　　能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。　　能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。　　学生情况分析：　　全班学生有的已经接受过两年学前班的语训，故部分能明确学习目的，按时上学，遵守纪律，专心听讲。但也有部分学生自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。　　教学重难点:　　教师要注意对学生的发音器官进行训练。　　学生掌握发音之后，要进行四声练习。　　指导学生在四线格中正确的书写。　　教学复韵母时，要把每个韵母当作一个整体来教。　　教材简要分析：　　1、关于“培养良好的学习习惯”　　共两部分，第一部分是说明

5、正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生　　看懂图意--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============，知道为什么要有正确的读写姿势，以及正确的读写姿势是怎样的，还要结合实际，进行反复的严格的训练。　　2、关于“汉语拼音”　　共20课，分6个单元。每课一般包括：字母和配合字母教学的情景图；汉语拼音

6、书写教材；拼音词和与之相配的插图；　　3、关于单元练习。　　本册在每组课文后面个安排1个单元练习，共6个。练习以综合性为主，主要由学用字词句，写好铅笔字，说说写写，做做读读，读读背背，口语交际等板块组成。　　教学落实措施：　　1、树立正确的教育观，认真学习新课程标准，把知识性和思想性结合起来。　　2、认真耐心做好学生的思想工作，激发学习积极性，使学生乐学。　　3、采用灵活多样的教学方法，提高学生学习主动性，使他们注意力集中，学得有趣。　　4、对差生耐心辅导，激发他们的学生兴趣。　　5、注重对学生基础知识的教学，针对重点、难点，进行有针对性的教学设计，精心设计练习题，

7、不搞题海战术。　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~