浦东新区的规划和开发 教案

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1、12.2浦东新区的规划和开发教案一、教学目标知识目标了解浦东新区建设的主要作用，新区规划的主要目的。理解浦东新区的区位选择，新区规划的要点和新区发展的巨大成就。能力目标通过学习浦东新区的规划目的、主要要点和发展情况，学会城市新区规划应考虑的主要因素和应注意的问题。德育目标通过学习浦东新区城市区和非城市区的分布、布局形态和生态建设，进一步树立城市建设应该同环境协调发展的观念。二、教学重点浦东被上海选为城市新区发展的主要优势。浦东新区的规划要点和取得的巨大成就。三、教学难点浦东新区规划要点，浦东新区的布局形态、交通线路的建设所体现的生

2、态意义。四、教学方法利用PowerPoint或其他软件制作多媒体课件、图表资料。启发诱导式教学。五、教具准备电脑、投影仪，主要投影片：1．上海市区地图2．关于杨浦、南浦大桥的简介3．浦东新区的规划4．浦东新区示意图5．浦东新区GDP的增长示意图6．浦东在上海的地位7．浦东三类产业结构8．浦东新区的景观图六、课时安排一课时七、教学过程[导入新课]同学们，在上一堂课中，我们一起讨论了浦东新区开发的背景——上海的发展优势及发展过程中面临的很多问题，请同学们回忆一下，上海能成为全国最大城市的区位优势有哪些?(学生)有便捷的交通，广阔的经济

3、腹地，高素质的劳动力和充足的农副产品供应。(教师)那为什么还要发展新区呢?(学生)因为在城市发展过程中出现了道路狭窄，交通堵塞，居住拥挤，绿地面积小，用地紧张，环境质量差，用地紧张等问题。另外，上海市的发展目标是要成为国际性经济、金融、贸易中心。(教师)在这些出现的问题中最根本的原因是用地紧张，因此要把上海做大做强，发展新区扩大城市空间是必然的选择，那为什么要选择浦东来建设城市新区呢?今天我们再来讨论浦东新区的规划和开发。[讲授新课](屏幕显示)12.2浦东新区的规划和开发(屏幕显示)“上海市区地图”(图略)(教师)浦东顾名思义是

4、在黄浦江以东，同上海繁华的地区仅——江之隔，但在开发前，经济远远落后于浦西．曾有这样一句话“宁要浦西一张床，不要浦东一套房”，可想当时浦东浦西的差异。那为什么上海要把浦东作为新区发展的首选呢?首先请同学们从图上分析。它位于什么地方?范围有多大?(学生)位于黄浦江以东，北临长江，东濒东海。范围有520多平方千米。(教师)分析一下这样的位置和范围对开发有什么有利之处?(学生讨论回答，答案开放式)近上海老城区，同最繁华的外滩和南京路仅一江之隔．利于接受上海老城区的辐射；近江近海，有发展水运，加强对外联系的有利条件。范围相当于上海建成区的

5、两倍，能满足上海大规模开发的土地需求。(教师)再请同学们从它的自然条件，地形、气候、水源、分析其有利条件。(学生)地形以平原为主．地势平坦开阔．气候是亚热带季风气候，温暖湿润，降水丰富；河渠纵横，水源供应充足。(教师)很好，再看看浦东本身的产业以什么为主，这样的基础同样对开发有何好处?(学生讨论回答)本来以农业为主，大部分地区还保持着一派宁静的田园风光。正因为如此，浦东开发的土地成本较低。(教师)很好，这里本身的工业基础薄弱，城市建设基本没有，以农田为主，因此，一方面开发的成本较低，不需要大规模拆迁搬迁，还有什么有利之处呢?大家听

6、说过这句话吗?“一张白纸，才能画最美最新的图”，这句话套用在这里，反映了什么呢?(学生讨论)可以更好地规划设汁更合理，发展的起点、标准可更高。(教师)但是，为什么浦东以前的经济发展远落后于浦西呢?最大的阻碍是什么?(学生)同浦西的联系交通不便。因为有黄浦江的阻隔。(教师)因此，要开发浦东，加强同浦西的联系，首先应如何发展什么呢?(学生)解决越江交通问题。(教师)请大家看图，上海建设了哪些越江交通。(学生)主要有杨浦大桥、南浦大桥、徐浦大桥，嫩江路隧道．延安路隧道等。(教师)这些交通方式极大地方便了黄浦江两岸的交通，促进了浦东浦西的

7、联系，同时，杨浦、南浦等大桥又是著名的风景点，很多到上海的人都要去看看南浦或杨浦大桥。请大家看屏幕。(屏幕显示)关于杨浦、南浦大桥的简介(见备课资料)(教师)基于上述。在距离、开发空间、开发难度、开发成本和水源供应方面的优势，上海把浦东作为上海新区发展的首选，而且，浦东新区的开发，对上海的发展还带来什么作用呢?(学生)解决上海市发展所面临的城市问题，尽快把上海建成国际经济、金融和贸易中心；同时还可以浦东开发为龙头，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新区跃。(教师)很好．浦东新区的开发，不仅对上海，对整个长江流域经济的发展也带来

8、很大的好处，因此在1990年4月1日日．中国政策宣布开发开放浦东新区。那么，浦东是怎样规划和开发的呢?首先请大家看浦东开发的目标是什么?(学生)多功能，外向型、国际化、现代化。(教师)可以说，浦东新区的标准起点都比较高，就是要向国际化、现代化方向发