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时间:2018-10-11
《班主任、任课教师学生问卷调查表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班主任、任课教师学生问卷调查表(国际商务)年级:班级:1、 你的班主任老师家访过你家吗?()A、无;B、一次;C、两次以上2、你的班级里班主任老师是否组织班级干部定期开会?A、是;B、不是;C、只有涉及学校布置的工作时开3、班主任对班内暴露出来的集中问题:A、及时处理,常抓不懈B、也忙于解决,但效果不好C、不太在意这些问题D、总是回避或轻描淡写4、班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学:A、耐心说服教育、积极引导B、过问关心C、冷淡D、蛮横 5、你认为班主任的工作态度:()A、很认真B、比较认真C、
2、一般D、不认真6、你对班主任的工作评价是:()A、很满意B、比较满意C、基本认可D、存在一些问题以下是任课教师问卷调查内容:7、你觉得班级课堂纪律最好的是哪一门课?(可多写)8、你觉得作业批改最认真的是哪一门课?(可多写)9、你对哪一门课的老师感到最满意?(可多写)HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeij
3、ingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed问卷调查小结本学期我部举行了一次班主任、任课教师学生问卷调查活动,参加问卷调查的有十六个教学班五百五十一名学生,占在校学生92%。这是我部积极响应学校“创建温馨教室
4、”的一项主题活动,也是积极探索更有效的发挥“温馨教室”建设中学生的主体作用的一项尝试。本次调查问卷分两部分,一是对班主任的调查,主要涉及班主任常规工作、班干部队伍培养、班集体建设、问题学生的教育、班主任工作态度和学生对班主任满意度六个方面。二是对任课教师的调查,主要涉及课堂教学的组织、作业批改和教学效果的学生满意度三个方面。通过调查我们认为班主任队伍总体是积极向上、团结进取的。在“班主任的工作态度“一项调查中,顾陈静、奚春花、陈洁、柏京、王伟民、章海琴、史晴、许妍、费晓莹、谢会英、王华、应达治等十二
5、位班主任的工作态度得到全班95%以上同学的肯定。在“班主任的工作评价”一项调查中,十六位班主任的工作都得到全班三分之二同学的认可,其中顾陈静、陈洁、王伟民、史晴、费晓莹、王华、应达治等七位班主任的工作得到全班95%同学的肯定。建立愉悦的课堂教学环境,倡导教师关注每一位学生,捕捉学生身上的闪光点,让每一位学生感受被肯定、被重视、被关怀的温暖,营造尊师爱生的氛围,这是本次HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexp
6、osedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed对任课教师的调查重点。结果表明姜欢容、吴建伟、谢会英、应达治
7、、王华、费晓莹、顾陈静、奚春花、陈洁、戴峻、凌晨、王伟民、章海琴、崔玉兰、张澜、史晴、陆晓华、张雅静、曹文燕、许妍等老师都受到学生好评,其中学生对高复班任课教师的认可度普遍较好,六位任课教师中有五位在课堂纪律、作业批改方面得到肯定。我们已通过教学部会议将本次调查结果向全体教师作了反馈,对反映出来的问题与有关教师作了个别交流,相信这次活动一定能对班主任队伍建设、课堂教学质量提高,营造和谐师生关系起到促进作用。国际商务教学部2009-11-23HightideagainstCCPbloodyanTomb
8、,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrad
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