关于举办兰州大学首届职业规划设计大赛的通知

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1、关于举办“兰州大学首届职业规划设计大赛”的通知各学院毕业生就业工作领导小组：为了传播和普及职业规划理念，帮助我校学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作，我校定于2006年11月8日-12月29日举办兰州大学首届职业规划设计大赛。请各学院认真组织学生参加本次比赛，参与情况及比赛结果将作为年终就业评估的依据。详情参见附件。附件一：兰州大学首届职业规划设计大赛规程附件二：大学生职业生涯规划设计参考版附件三：对大赛所用测评软件《大学生职业生涯规划测评》的说明兰州大学毕业生就业指导中心兰州大学外国语学院二〇〇六年十一月七日大赛组委会电话：5292

2、270E-MAIL：zhangxiaowen@lzu.edu.cnwangrn@lzu.edu.cnQQ：380767135附件一：兰州大学首届职业规划设计大赛规程一、大赛简介1、大赛主题：规划精彩人生，打造锦绣前程！2、大赛时间：2006年11月8日—12月29日3、参赛对象：兰州大学在校学生4、大赛指定网站：职航快线(www.fitoo.com)、兰州大学就业服务网（http://job.lzu.edu.cn）、兰州大学外国语学院网（http://wyy.lzu.edu.cn）二、大赛主要内容1、“面向基层就业，成就精彩人生”讲座——通过卫星专网播出     大学生自主创

3、业成功经验交流会（先进事迹、经验交流、政策解读）2、职业生涯规划专题讲座——通过卫星专网播出     职业咨询专家和人力资源专家通过卫星专网为入网高校学生提供《大学生职业生涯规划实战指南》系列讲座和培训3、职业技能专题培训——通过卫星专网播出     职业咨询专家和人力资源专家通过卫星专网为入网高校学生提供《大学生职业技能》系列专题培训4、就业指导师资专题培训——通过卫星专网播出职业咨询专家利用卫星专网为各参赛高校的老师提供为期两天的专题培训。培训内容为《大学生职业生涯规划咨询与指导》和《人才素质测评与职业生涯规划》5、大学生个人素质测评—“职航快线”(http://www.

4、fitoo.com)“职业规划大赛”专栏“兰州大学首届职业规划设计大赛”页面免费提供网上测评。6、“职业规划之星”评选——各学院初赛，全校总决赛    ①各学院初赛：每一个学院均为一个独立的初赛分赛场，各参赛学院自行组织、实施、评选。选送本院前十五名选手参加学校决赛，同时向校决赛评委会报送他们的参赛作品（A4打印版1份，电子版一份）。    ②全校总决赛：全校总决赛评委会将根据各学院上报的选手作品进行评选，评选出“全校十佳职业规划之星”。特别提示：全校总决赛将增加“个人作品现场展示”比赛环节，总决赛比赛成绩计算权重为：职业规划作品占80%、个人作品现场展示占20%。7、最具人

5、气奖评选——网上投票，全校海选   “职航快线”(http://www.fitoo.com)“职业规划大赛”专栏“兰州大学首届职业规划设计大赛”页面将开设“职业规划之星魅力展示”栏目，各学院初赛评选出的前十五名参赛者的个人资料（含个人照片）将在该栏目中进行展示，支持者可对自己喜爱的参赛者进行网上投票。“职航快线”(http://www.fitoo.com)“职业规划大赛”专栏“兰州大学首届职业规划设计大赛”页面将同时开通“网上投票排行榜”，实时播报网上投票结果，至大赛结束时，将根据网上投票结果在全校范围内评选出若干“最具人气奖”获得者。8、最佳组织奖评选——全校总决赛评选  

6、   全校总决赛组委会将从全校参与大赛组织工作的单位中评选出3个“最佳组织奖”予以表彰。三、大赛日程大赛阶段主要内容日程安排大赛宣传师资培训报名参赛1、利用大赛指定网站“职航快线”(www.fitoo.com)、兰州大学就业服务网（http://job.lzu.edu.cn）、兰州大学外国语学院网（http://wyy.lzu.edu.cn）进行宣传，同时大赛组委会将指导和协助各参赛学院对大赛进行全方位宣传，各学院按大赛要求自行组织实施。2、组织辅导员和大赛工作人员，利用卫星专网进行《大学生职业生涯规划咨询与指导》和《人才素质测评与职业生涯规划》专题培训（请关注兰州大学就业服

7、务网最新通知）。3、所有参赛者均在其所在学院报名参赛（在“职航快线”(http://www.fitoo.com)“职业规划大赛”专栏“兰州大学首届职业规划设计大赛”页面上注册、填写参赛报名表，将报名表A4打印稿交至学院视为正式报名）。2006年11月8日-12月1日人才素质测评系列讲座与培训参赛作品撰写指导1、获得参赛资格后，即可在“职航快线”(http://www.fitoo.com)“职业规划大赛”专栏“兰州大学首届职业规划设计大赛”页面上免费进行《大学生职业生涯规划测评》，测评包括四大方面：职业兴