4.沙滩上童话

《4.沙滩上童话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、三年级上册导学案课题：4.沙滩上的童话班级：学习小主人：学习目标：   1、会认“炸”8个生字，正确读写“相约、凶狠”等词语。2、读懂课文内容，了解小朋友在沙滩上编织的童话故事。学习流程：   一、自主学习，初读课文1、自由轻声读文，画出生字，借助拼音注音读准字音。我认为容易读错的字有：2、我能找出本课新出现的多音字。3、我能理解下列词语的意思。写下来并标注在课文里。天地：勇士：赞赏：四面八方：4、近义词：凶狠--攻打--反驳--坚持--5、反义词：胜利--凶狠—美丽--攻打—赞赏--坚持—二、比一比，再组词扔（）  趴（）  狠（） 攻（ ） 仍（）  扒

2、（）  很（ ）  功（）三、按要求改写句子。凶狠的魔王抢去了美丽的公主。“把”字句“被”字句4学习目标： 1、读懂课文内容，了解小朋友在沙滩上编织一个什么样的童话。2、我要有感情地朗读课文。3、学习小朋友勇敢、善良的优秀品质。学习流程：一、细读课文，理解感悟。1、我能用自己的话把小朋友们在沙滩上编织的童话故事说给大家听。2、你觉得课文中的小朋友可爱吗？说说为什么？二、品读感悟入情入境1、文中有排比句。请你在文中用“﹏﹏”划下来。2、按课文内容填空。“我们着胜利，着炸死了魔王，着救出了公主。”这三个词语表现了孩子们的心情。1、造句赞赏：一面……一面……三、妈

3、妈怎么会突然出现在沙滩上呢？如果妈妈骂我们贪玩，我们该怎么做？4课题：语文百花园一班级：学习小主人：学习目标：1、衣字旁和示字旁的区别。2、积累优美词语。3、仿写句子。教学流程汉字真有趣1、观察汉字真有趣图案，我能和同学们说说“衤和礻”是怎样演变而来的。2、我能写出带有“衤”的字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我能写出带有“礻”的字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿读词语，说词语。4、照样子写出词语。尾巴长长的泡泡圆圆的牛角尖尖的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、照样子写出词语雪白的浪花金色的沙滩蔚蓝的大海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。我知道这个句子用＿＿＿＿＿的修辞手法。小妹妹那么＿＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿要求每个同学照样子说一句话。4宿新市徐公店1、这首诗的作者是＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿＿。2、诗歌写＿＿＿季的景色。写到的景物有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、

5、＿＿。3、小朋友们在＿＿＿＿＿＿，他们玩得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。快乐的回忆4、《快乐的回忆》这篇短文，告诉我们小朋友们在玩＿＿＿＿＿＿的游戏。5、我能用自己的话告诉大家，他们是怎样玩这个游戏的。6、你从哪些句子可以看出鸡毛给小朋友们带来很多快乐？4