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时间:2018-10-10
《五年级美术上册第3课《小记者》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课小记者记录新闻并制作手抄报一、什么是记者?同学们看到图片有什么想法?如何当一名小记者呢?二、小记者如何采访采访前制定好周密的采访计划书,能够帮助我们获得很好的采访效果。1.采访人员的工作形式及合理分工(个人、双人、小组合作)。2.采访的内容、对象的选择,校内或校外,物或事件。3.图片新闻的表现形式,摄影或绘画。4.采访的程序。三、设计手抄报手抄报是一种主要通过手工制作,可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
2、1.什么是手抄报手抄报的版面一般由2.手抄报的构成要素文章版块、内容、插图等几个部分组成。刊名、刊名版块版块版块版块标题标题标题标题插图插图插图内容??主题明确:手抄报版面有限,要突出一个主题。版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。3.总体构思4.优秀作品欣赏请同学们分小组合作,设计一个手抄报。四、作业1.材料:彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。2.稿件:自己写或来自报刊杂志书籍,要选择、提炼。1)与实际生活相关:有思想性、知识性、趣味性。2)短小精悍:手抄报篇幅小,不要过长文章。下堂课准备:1.三十双一
3、次性筷子。2.双面胶。3.透明胶。4.照片一张。
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