《一杯酒(演唱)课件》小学音乐湘教2001课标版五年级下册课件_1

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1、1、聆听音乐时,请保持无声静听,用心感受;2、演唱歌曲务必要精神饱满、声音自然、切勿喊唱;2、活动过程中一定要认真留意参与提示;3、参与活动勇敢自信,回答问题声音洪亮,表演展示不胆怯;4、文明观看,送去掌声,相互尊重;勇敢参与,自信表现,相信自己能做的很棒!预祝大伙本次音乐之旅开心、快乐!课前温馨提示:轻松体验音乐体验:放松心情,放松肢体,和我一起参与体验节奏体验:动动手,和我一起拍一拍XX

2、XX

3、X.XXX

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10、请记住红色的节奏体验感受:从音乐体验中感受歌曲、画面表

11、现的是哪个地域民族,这是一个怎样的民族?歌舞欣赏:可以试着模拟动作或继续放松体验新疆民歌《青春舞曲》,歌曲短小精悍,特别富有舞蹈的感觉,适合表现奔放、开朗的情绪,很符合新疆维吾尔人的民族特征。新疆歌曲中最有代表性的节奏就是附点、切分节奏,从而为新疆民歌更增添了不少民族色彩。作曲王洛宾老师被称为西部歌王,中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,他曾创作有《掀起了你的盖头来》《在那遥远的地方》《达坂城的姑娘》以及《青春舞曲》等,都被誉为中国经典音乐之作,他的创作对西部音乐的传播起到了不可估量的作用,深受

12、中外人民喜欢。无论性别,不管长幼,从民歌歌手到港台歌星再到“超女”,几乎人人都喜欢哼唱这首动感十足的歌。因为这首歌实在太著名了,有作家为王洛宾写的传记就起名为《青春小鸟》。音乐家档案新疆----天山风情x.xxxxxxx42xxxxxx.xx444445.4342x.xxxxxxx附点节奏切分节奏6.3332231与秀美的江南水乡相比,新疆展现给我们的是神秘、遥远、别样的风情,尤其是那摄人魂魄的壮美……天山风情古老美丽的新疆位于我国西部边陲,是我国最大的自治区,犹如天山脚下璀璨的明珠。新疆的地域特

13、征,可以从这个“疆”字来体现,弓字代表地域的崎岖多变,土字代表帕米尔高原,三条横线代表横穿于新疆大地的三座山脉:阿尔泰山、天山、昆仑山,两个田子则代表两大盆地:准格尔盆地和塔里木盆地。新疆俗称瓜果之乡,不仅如此还以地毯之乡、陶瓷之乡的美誉名扬全国。民族音乐文化:新疆是一个多民族聚居的地方,有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、乌孜别克族、俄罗斯族等众多民族,民族众多,民歌的种类也自然较多,以维吾尔族、哈萨克族和乌孜别克族民歌为主。这里还有天池、火焰山、伊利草原等绚丽多姿的自然风光,

14、令人遐想。举起一杯芳香的美酒,芳香的美酒,为了我们幸福的生活,为了我们繁荣的祖国,我们来干一杯,祝福咱美丽草原永远兴旺,祝福咱家乡人民永远安康。嘿!别比雅啦!别比雅啦!别比雅里买!认真聆听聆听感受:从歌声中感受这还是一个怎样的民族?221=F热情的新疆乌孜别克族民歌一杯酒举起一杯芳香的美酒,芳香的美酒,为了我们幸福的生活,我们来干一杯,为了我们繁荣的祖国祝福咱美丽草原永远兴旺,祝福咱家乡人民永远安康嘿!别比雅啦!别比雅啦!别比雅里买!6.333

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33、22334一杯酒1=F热情的新疆乌孜别克族民歌42唱一唱听唱民歌赏析人们都叫我玛依拉,诗人玛依拉。牙齿白声音好,歌手玛依拉。高兴时唱上一首歌,弹起冬不拉冬不拉……白手绢丝面上上绣满了玫瑰花。谁能来唱这一首歌比比玛依拉。……女声独唱美声《玛依拉》殷秀梅二次创作用添加节奏或添加音符以及更新演唱方式的方法为歌曲进行二次创作3—

34、3—2.2221

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40、..我的创作:添加音符小伴唱嘿!别比雅啦!别比雅啦!别比雅里买!唻…………………

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