三好生先进事迹材料

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1、优秀班主任、先进班集体事迹材料我叫任雁琴，女，生于1972年，1993年从事教育教学工作，本科学历，小学高级教师。1993年以来担任数学学科教学工作和阶段性班主任工作。2009年起连续担任班主任工作至今。曾多次获校、区、市“优秀教师”、“教学能手”、”骨干教师”等荣誉称号，论文获省、国家级奖项。目前是学校五年级数学教师兼班主任。在从事教育工作的20年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。班主任是学生成长道路上最重要的引路人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理。在我校各位领导的亲切关怀、指导下，全体

2、同学的共同努力下，班级工作井然有序，班级活动丰富多彩。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中都名列前茅，多次受到学校的表彰。一、忠于职守，以身作则。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，几年来不曾旷过一天工，请过一次假，均为全勤。每天与同学们一起参加早操、课间操活动；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；我在所从事的教学工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。课堂上，要求学生上课认真听讲，答题认真规范，要求自己讲述清楚，板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”。在我的管理下，班级各科成绩均名列前茅。二、认真教学，潜心教研

3、。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture　　作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生

4、的能力和学习习惯，对工作讲求实效。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教育论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，使学生的学习效果事半功倍。我努力抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在学校举办的示范课中，我多次参加讲课，我班学生在课堂上的精彩展示以及我本人都受到了领导与教师的好评。三

5、、关心学生，“爱”字当头　　爱是教育的根基，爱是教育的归宿。首先我在生活上关爱学生，上个学期正逢三九天的时候，我发现学生王玉璋那么冷的天连毛衣都没有，更别说棉衣了，浑身冻得直哆嗦，于是我就把给自己孩子买的一件棉衣送给了他。其次在学习上关心学生，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。只要有哪位学生有困难，我就会耐心地、不厌其烦地给他讲解，直至听懂为止。正是由于这样关爱学生，每个学生都以饱满的热情投入到学习中，形成了良好的班风和学风。四、相信学生，尊重学生。我相信每一位学生

6、都有自己的创造强项，允许学生有差异。每个学生都有“闪光点”，我善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的“孤雁”。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inco

7、njunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。五、严格要求，建立班规“没有规矩不能成方圆”。结合我班的实际情况制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有“扣分”条款,还特别增加了“表扬”加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到