高中政治文化生活2课综合试题

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1、第二课　综合检测一、选择题(每小题2分，共50分)1．下面三幅图片展现的是不同国家或地区的人们在相互见面时的一些礼节。这反映了(　　)A．文化影响人们的认识活动和思维方式B．文化对人的影响是深远持久的C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．不同国家不同地区的文化是完全不同的解析：“礼节”是一种交往行为和交往方式，“礼节”不同，是受本国文化的影响。答案：C2．有人出过一道有趣的题目：“如果母亲、妻子和儿子同时落水了，那么你该先救哪个？”法国人认为先救妻子，中国人认为先救母亲，日本人认为先救儿子。不同的答案可能是因为(　　)①受到不同文化环境的影响②受到不同文化素养的影响③

2、受到不同价值观念的影响④受到经济发展水平的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度，故选A项。答案：A3．国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明(　　)A．文化的差异影响人们之间的交往方式B．文化的差异影响人们的实践活动C．文化的差异是不同意识形态的反映lo

3、catedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameD．文化的差异影响人们的思维方式解析：对同一事物产生不同的认识，主要是受不同文化环境的影响，从而导致人们思维方式的不同，所以选D项。此题没有涉及人们间的交往，排除A项。此题只是反映

4、了人们对大象的认识不同，没有涉及实践活动，排除B项。此题只是谈论对大象的印象，没有意识形态的区别，因为意识形态带有鲜明的阶级性，排除C项。答案：D4．什么样的环境塑造什么样的人，漫画《久而不闻其臭》主要体现了(　　)①文化对人的影响具有潜移默化的特点　②文化环境决定人文化素养的高低　③文化对人的影响来自特定的文化环境　④文化影响人的实践活动和认识活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：人文化素养的高低是在后天实践中形成的，文化环境差，人的文化素养不一定低，因为人接受任何熏陶都是一个主动接受的过程，排除②。故选C项。答案：C5．书是人类终生的伴侣，因为一本好书，

5、总能给人以智慧、给人以思想启迪和美的享受。这主要表明(　　)A．优秀文化能够丰富人的精神世界B．文化是人类生存和发展的根基locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameC．文化能够促进社会与人的全面发展D．文化对人的影响是

6、深远持久的解析：此题考查了文化对人的影响，文化是人类生存发展的精神根基，故排除B项。此题只强调文化对人的影响，没有提及社会，排除C项。读好书，关键在于读书能够潜移默化的影响人，提高自身的文化素养和丰富精神境界，故选A项，排除D项。答案：A6．孝道是我国传统文化的核心价值理念。2013年7月19—20日，由中国人民大学伦理学与道德建设研究中心联合湖北工程学院中华孝文化研究中心、韩国圣山孝大学院大学孝文化研究所、韩国孝学会共同主办的“传统孝道的当代意义与多元对话”国际学术会议在中国人民大学召开，探讨传统孝道在当代社会有怎样的意义和价值。传统孝道的弘扬(　　)①发挥了优秀文化

7、丰富人的精神世界的作用　②彰显了传统文化鲜明的民族性　③保证了中华文化永远富有生机和活力　④有利于推动道德建设，提高中华民族凝聚力A．①②B．③④C．①③D．①④解析：①④突出了弘扬传统孝道的积极意义，符合题意；②强调了文化的民族性，不符合题意；创新是文化永远富有生机和活力的保证，③观点错误。答案：D7．“每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有________的影响。(　　)A．主动自觉B．潜移默化C．深远持久D．受益终生解析：从题干材料中的关健信息“会对你的一生都发挥作用”