高中语文 3_1 囚绿记限时测试(含解析)新人教版必修2

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1、《囚绿记》(时间:30分钟分值:30分)一、基础知识(每小题3分,共15分)1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是()A.蕈菌(xùn)魔念(mó)猗郁(yī)婆娑(suō)B.陆蠡(lǐ)涸辙(hé)淅沥(xī)嫩绿(lèn)C.瞥见(piē)茎叶(jǐng)纤细(xiān)脉络(luò)D.嵌着(qiàn)移徙(xǐ)葱茏(lóng)疲累(lěi)2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我急不暇择的心情一枝之绿也视同至宝。(2)我为了这永远向着阳光生长的植物不快,它损害了我的自尊心。(3)植物是多啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。A.即使因此顽固B.

2、虽然因此固执C.即使因为固执D.虽然因此顽固3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.春节愈来愈近,琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台,让逛街的市民目迷五色,提前感受到了浓浓的节日气氛。B.2014年12月31日晚,上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故,这新年伊始的惊鸿一瞥,再次向世人敲响了安全警钟。C.元旦联欢晚会上,来自各界的代表齐聚一堂,共迎新年,大家谈笑自若,忆过去一年的不凡经历,憧憬新年的光明前景,不禁感慨万千。D.改革既蕴藏着巨大红利,也会触动某些人的利益,因此也是挑战,政府应该用壮士断腕的决心推进改革,做到“言必行,行必果”,以取信于民。4.下列各

3、句中,没有语病的一项是()A.中国公开指责美国不顾作为世界主要储备货币发行国所应肩负的责任而试图通过发行债券的方法来解决自身问题的行径。B.教育部一开始推行汉语四、六级考试,马上就有人质疑:这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗?C.作为著名的历史学家,在为父亲写传记时,他并没有感情用事,而是本着对历史负责、对读者负责的态度出发,务求真实。D.现在,微型企业不仅可以享受政府一次性三万元的注册资金补贴,还可以减免十万元税收和十万元贴息贷款的政策扶持。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。4朋友,你自己去寻出一

4、个本不成问题的问题,“①?”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的:高尚、卑劣,清贵、污浊,有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实,有什么意义可说?一个人与一只猫、一只狗,有什么分别?人生的意义不在于何以有生,②。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义;你若发奋振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义,做一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。总之,生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如③。二、阅读下面一段文字,回答问题

5、。(共15分)水仙冯亦代水仙花由洁白变成金黄,凋残了,妻还留着那一盆葱茏的叶子,供在窗前。她眼睛不好,需要经常看点绿色,保持眼目清凉。然而在我看来,不免有些凄然。久居北国,一年一度为我的屋子带来馨香、为严冬留着一丝春意的,只此水仙而已。此时,却又换了个年头。在我生命的长途跋涉中,不管还有多远可以举步,只要年年得以重见这绿叶白花的水仙,就不能不说是人生一乐也!我从小喜爱水仙,那该是生活在老家时留下的痕迹吧!杭州人似乎都爱水仙,每到春节左右,你走到哪一家,都能在案头看到水仙的倩影,以及浮映在水里的雨花石。我们家也不例外。祖母在世时,一入冬,就时时留意聆听门外卖水仙的吆喝声。这种水仙来自二

6、地,一种是产在温台一带的,另一种是负贩者从福建营运来的。前者多单瓣,叶子细长;后者根茎茁壮,花开得茂盛。祖母必选那些从福建来的才买。买后就养在专门种水仙的浅水盆里,用五色斑斓的雨花石掩上。我小时,家里不像北方人那样每家都有一个火炉,所以全赖阳光给水仙以滋生的养分。到春节前半月,特地把水仙移到一间向阳的小屋里,还生起一小盆火,这样在春节前后,水仙就开花了。满室的馨香,而且还有小火盆,我便赖在这间屋子里做功课,但主要还是在欣赏花色与花香。春节前后上供神祖先,供桌上必有一盆盛开的水仙,每株叶茎上都用约寸许红纸圈箍住,图个神与祖先的欢喜,降下福来。祖母故世以后,买花的事儿似乎无形中成为我的分

7、内事了。那时祖父已经从嘉兴盐公堂告老回来,每天伏在桌上对着一具放大镜阅读他已不知看了多少遍的笔记小说。一听到门外卖水仙的叫声,便会命我把负贩者叫进家门,从负贩者卸下肩的蒲包里,选出一些茁壮的根茎来。我去拿了花盆和雨花石,就把水仙种上了。祖父和祖母一样地调理水仙,到春节时又把盛开的水仙圈着红纸箍,摆在供桌上。但他也会在自己的书桌上摆上一两盆。薄暮时分,我从学校里回到家,给他桌上放下温酒盅和沿途买的豆腐干、烧羊肉时,我可以看到他默默地用昏黄的老眼,望着眼前的水

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