初中第二学期英语教研组工作计划

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1、初中第二学期英语教研组工作计划一、指导思想本学期，英语教学教研工作将以“教育科研为教学实践服务，教育科研促进教师专业发展”为主导思想，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，强化教学评价，扎实有效地开展教学研究、课题研究、教学指导、经验交流和教学服务等工作，促进学生英语素质的全面提高，促进英语教师业务水平、理论水平和教学技能的不断提高。二、工作思路（一）加强理论学习，深化课程改革1.进一步组织初中教师认真学＞］《课程标准》及相关教育教学理论。利用各种教研形式，安排好英语教师的有计划的外语教育教学理论学习。2.探讨新课程有关课堂活动的实效性，研究传统教法中教学手段的合理取舍和新旧教学手

2、段整合的方法，以适应新课程理念下的新教材的总体教学目标要求。3.定期安排一定的教研专题，有针对性的解决本校教学过程中出现的共性问题，做到群策群力，发挥集体智慧。4.组织教师对新课程标准和教材的专题性研讨；引导和组织教师深入研究课堂教学中遇到的闲难和问题，力求突破课程改革屮的重点和难点。5.组织教师积极撰写教育教学论文，并推荐优秀论文参加县、市级论文评比。（二）优化教研方式推进校本教研1.加强教研组建设，充分发挥教研组、备课组的团队协作精神。发挥骨干教师在校本教研中的积极作用。要求做到有计划、有重点、有目标地开展多形式的校本教研活动。2.组织好新的教学模式的理论学习和服务指导。做好

3、课堂分组、学生评价、学案设计、任务分配等方面的研究，为英语教学提供理论支持和服务工作。3.充分发挥各个年级在教学研究活动中的主动性和积极性。应根据本年级的教学实际情况，制定切合实际的教研主题。4.做好相关年级的统一命题、阅卷、统计与分析工作。（三）优化课堂教学行为提高课堂教学效率1.进一步强化教学常规的落实，特别要加强备课组建设，在认真钻研教材的基础上，抓好“备课”“上课”“课后辅导”等主要环节，从而更加有效地提高课堂教学效率。2.严格常规管理。开学初要求每位老师制定好学期工作计划。做好备、教、考、改、辅等各项工作，并定期进行教学检查，对检查结果及时反馈。3.围绕提高课堂教学效率

4、这一主旋律，认真组织开展主题式课堂教学研讨观摩活动和多种形式的教学研究活动。4.进一步加强教学方法、教学手段、教学行为和教学策略的研究，正确引导学生改善学习方式和学习策略。（四）加强人才引领，做好传帮带的服务工作。培养年青教师，切实发挥骨干教师的示范指导作用，努力提升教师的教学基本素质和教学水平。让年轻教师担当教学重任并帮助总结成长经验，使之不断进步。指导的重点主要落实在理论学习、课堂教学和教学实效性三个方面。继续组织学科带头人和骨干教师上公开课、示范课和研究课，发挥其传、帮、带作用。（五）认真抓好毕业班和非毕业班工作非毕业班工作1.认真抓好七年级起始年级的英语教学工作。切实做好

5、屮小学的基础知识、学习习惯、学习能力等方而的衔接教学工作。尤其要强化语音教学、朗读教学，要重视上课、听课、回答问题、课后作业等方面的规范性教育。2.要组织八年级的教师深入研究新教材，认真分析学生的学习情况，注重学习方法的指导，处理好新授与及时复习的关系，帮助学生减少遗忘，及早做好后进生的辅导工作。3.要抓好起始年级在知识、能力、习惯、学习方式和策略等诸多方面的衔接教学。八年级要继续抓好教材分析、教法研究工作，探讨板块教学模式，提高课堂教学效率。毕业班工作1.认真做好中考试卷分析，根据毕业班学生的现状，制订切实可行的教学复习计划。2.对英语学困生要求真心关注，适当降低难度，力求使其

6、学习成效不断有所进步。3.抓好后进生的基础过关，教学设计应有分层，应把后进生的学情纳入到教学设计中。4.积极推进高效课堂，充分发挥并调动学生的广泛参与的积极性，有参与才有提高。5.适时调整毕业班教学进度。处理好进度和教学效果之间的关系。6.加强与其他学校教研的信息交流，借鉴其有效的教学与复习方法。7.扩充完善初小英语题库，供教师教学评估选用。8.开展初三复习教学研讨活动。