入学测试试题汇编-机械效率篇

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1、入学测试试题汇编----------机械效率篇1.（人大附中）如图5所示，规格完全相同的滑轮用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法中正确的是图5甲乙F1G1F2G2A．若G1＝G2，则F1F2，乙的机械效率较高C．若G1

2、置提升A袋材料和M袋材料。小阳施加竖直向下的拉力F1时，使质量为72kg的A袋材料以0.1m/s速度匀速上升，此时小阳对地面的压强为p1，整个装置的机械效率η1；当小阳施加竖直向下的拉力F2时，使M袋材料以0.2m/s速度匀速上升，此时小阳对地面的压强为p2，整修装置的机械效率η2为70%。已知：p1:p2=5:6，四个滑轮的质量相同，不计绳重和轴摩擦，g取10N/kg，则A．每个滑轮重为60NB．小阳提升A袋材料时，整个装置的机械效率是83%C．当小阳施加竖直向下的拉力F2时的功率为90WD．小阳使用该装置提升材料的最大机械效率是90%【答案】A3（二中

3、）小阳学过“滑轮组的机械效率”后，产生了一个疑问：“使用滑轮组越省力，它的机械效率是否越高”。针对这个问题，小阳利用不同滑轮组匀速提升同一重物，并得到如下数据：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离S/m机械效率η(%)120.10.80.383.3220.10.60.5320.10.50.757.1(1)请根据小阳第一次的实验数据，在方框中画出滑轮组的绕线方法。(2)计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处。(3)通过上表中的实验数据，针对小阳的疑问，你能得到的结论是：。（4）从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同

4、。小阳又猜想：对同一滑轮组，如果不计绳重和摩擦，它的机械效率是固定不变的。①请你根据所学的知识，分析小阳同学的猜想是错误的。②请简要回答，如何通过实验做进一步的验证。（5分）【答案】(1)(2)66.7(3)使用滑轮组越省力,机械效率不是越高。(或使用滑轮组越省力,机械效率越低)G物G物＋G动（4）①根据η＝W有/W总＝可知，对同一滑轮组，当G物越大时，机械效率越高。②在前面实验的基础上，任选一个滑轮组，测出提不同重物时的机械效率。4（二中）．图25是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图。物体A所受重力GA为600N，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，

5、物体A所受浮力F浮为120N，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1。滑轮组的机械效率为η1。当物体A有一半的体积露出水面时，小明对绳子竖直向下的拉力为F2，水平地面对小明的支持力为N2。小明所受重力G人为500N，N1：N2=7：6。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力。g取10N/kg求：（1）物体A的密度ρA；（2）动滑轮质量mo；（3）物体在水中匀速上升过程中滑轮组的机械效率η1与物体离开水面后的机械效率η2之比。A图25【答案】解：正确画出受力图…………（1分）（1）∵F浮=ρ水gVA∴VA＝==1.2×10-2m3ρA==

6、=5×103kg/m3…………（1分）甲乙丙丁G人F1N1GA2F1C动F浮G人F2N2GA2F2C动F浮¢（2）物体A有一半的体积露出水面且静止时，物体A受到的浮力为：F浮¢=ρ水gVA=1×103kg/m3×10N/kg××1.2×10-2m3=60N物体完全在水面下被匀速拉起，以人为研究对象，人受重力G人、支持力N1和绳子拉力F1的作用，则有：（受力如图甲）N1=G人－F1=500N－F1物体完全在水面下被匀速拉起，以物体和动滑轮为研究对象，它们受重力GA和G动、浮力F浮和绳子拉力2F1的作用，则有：（受力如图乙）F1=（GA+G动－F浮）=（600

7、N+G动－120N）…………（1分）物体A有一半的体积露出水面且静止时，以人为研究对象，人受重力G人、支持力N2和绳子拉力F2的作用，则有：（受力如图丙）N2=G人－F2=500N－F2物体A有一半的体积露出水面且静止时，以物体和动滑轮为研究对象，它们受重力GA和G动、浮力F浮¢和绳子拉力2F2的作用，则有：（受力如图丁）F2=（GA+G动－F浮¢）=（600N+G动－60N）…………（1分）=……………………（1分）代入数据解得：G动=100Nmo===10kg……………………（1分）（3）物体在水中匀速上升过程中：……=……………（1分）5（五中）重为

8、160N、底面积为0.04m2的物体落入干涸的深井底部。已知物体的