《flash动画设计》机电信息系

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1、动画设计精品课程建设方案５现在很多中职院校都开设动漫专业，其中flash动画设计又是一门基础性的，入门级的课程。但是由于我国动漫设计的起步晚，造成动漫设计课教学只是学学软件，做几个简单的实例而已。我系从2009年开始开设动画设计专业课同样也走了一条逐步摸索的道路。经过多年师资的外出学习培训以及大胆的教学改革和实验，逐渐建立起了比较完善合理的动漫专业的培养模式和教学模式。为了推动学院的特色专业建设，构建多平台学习模式，有力加强师生之间以及学生之间的信息交流，提高教育教学质量，学院大力推进了精品课建设。一、课程目标定位1.现状分析：《flash动画设计》

2、是我动漫设计专业一门重要的专业课程，但是由于我们大多数院校还沿用传统的教学方法模式，以每学期所定教材为基础进行教学，老师只是教会学生软件的使用，实例的制作，并没有起到艺术设计课的目的。并且由于教材的变动导致每学期所上内容不一致，每个老师所教的内容及深度不一样，每届学生甚至不同的班级学生所掌握的知识量不一致。另外我们每个老师所作的经典案例以及教学心得等宝贵经验不能共享，学生的实践环节薄弱，没有和市场需求接轨。2.建设精品课程的意义《flash动画设计》虽然只是一门简单的基础课程，但是我们期望通过建设精品课程起到非常好的教学效果。学生的学习不仅仅停留在课

3、堂，而是通过提供任务，激发兴趣，充分利用网站的优势，形成课内课外立体化的教学。学生的学习不仅仅停留在学懂学会的阶段，而是通过网站上的展示互动模块，使学生的学习兴趣不断提高，设计出高水品的动画的作品。二、特色内容建设规划1、教案建设教案是老师教学的主要帮手。学时的合理安排，内容的合理组织，都可以让老师上课做到事半功倍。教案也可以作为学生学习的途径，一个合理完善的教案可以使学生在任何时间任何地点都可以轻松愉快地自主学习。1.1教学内容设计Flash动画设计不仅仅停留在软件的使用上，还要让学生懂得动画的基本原理，传统动画和Flash动画设计的工艺流程，手绘

4、的基本知识（色彩，构图，透视原理），电影艺术的原理（镜头语言的表现）。当然还有Flash软件本身的使用，包括各种工具的使用，利用工具进行灵活的手工绘制。逐帧动画的原理以及制作，运动渐变动画，引导动画的原理及制作，形状渐变动画的原理及制作，遮罩动画的原理以及制作，交互动画的制作（按钮、输入文本和动态文本、脚本语言），动画的发布等。周围软件的熟练使用也是动画设计者必不可少的一个综合素质。例如：音频编辑处理，视频编辑合成，图形处理（photoshop,fireworks）等。我们教案内容的前面几讲就有动画赏析和动画制作基础知识以及相关动画知识课外阅读等。让

5、学生了解动画的原理，动画的形式，动画制作流程，动画的节奏，动画的镜头，动画的场景，世界各地著名动画片，动画公司，动画制作大师等，增强学生学习动画的兴趣和动力。在教案的结尾我们专门安排动画作品和相关软件结合的案例，通过案例讲解相关软件的使用。1.2教案结构设计５我们的教案包括web教案和flash教案。Web教案的体系由教案头，教案正文，教案尾三部分组成。学习任务知识点教案头基本概念实例创意教案正文效果预览实例制作制作步骤无限创意妙招学习教案尾课堂小结教案头把本讲的学习任务和知识点列出，告诉学习者必须学会的内容有哪些，必须掌握的知识点有哪些，做到心中有

6、数，一目了然。教案正文具体详细地讲解本讲动画设计所用到基本概念。首先要让学习者明白理解并且必须掌握动画设计的概念，然后才是实例制作。在实例制作当中强调创意思维，我们把例子的“创意思想”首先用优美的语言描述出来，告诉你动画将要达到什么效果。然后将做好的实例效果在网页中预览出来，既有说明又有直观感受。“制作步骤”将实例的实现过程概括写出，并且在制作步骤书写的过程当中特别注意简便的操作方法以及快捷方式的应用。教案尾是画龙点睛的部分。教会学生动画设计不要拘泥于依葫芦画瓢，而要有创新，有发展。所以在“无限创意”部分启发提示学生将实例做加法或减法，看看还能做出什

7、么效果。并且将本讲所用到的动画设计方法还能做出什么动画效果以及效果预览给出来，使学生能够发散思维。在“教你几招”里将动画设计过程当中使用的技巧列出比如快捷的操作技巧，快捷的对象编辑技巧，快捷的设计技巧等。通过“技巧提示”使学生能够方便快速高效地使用flash软件。“本讲小结”再一次将本将的重点知识，需要掌握的技巧以及本实例的制作的注意事项。５Flash教案摒弃了一般电子教案将动画设计的制作步骤一一写出来在幻灯片里放的做法。主要是通过该教案将flash软件的使用方法、技巧、知识点以及基本概念等详细列出，通过超级链接将知识点链接到WEB教案的实例上，使F

8、lash教案和Web教案很好的结合。利用Flash教案在网上传输速度快的优点，使学生和老师能够非常快捷方便地