关于进一步加强校园安全管理的方案

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1、关于进一步加强校园安全管理的方案各村学:新学期已经开学,为确保广大师生和校园安全,现就进一步加强校园安全管理的有关要求安排如下:一、进一步提高对校园安全管理工作重要性的认识   校园安全,社会关注度高、敏感性强、影响面广,关系到千家万户的幸福与安宁,关系到教育事业的健康发展,更关系到社会和谐稳定的大局。各校(园)“一把手”要以对党和国家、对人民高度负责的精神,进一步认识加强学校安全工作的极端重要性,增强责任感和紧迫感,牢固树立“珍惜生命,师生安全责任重于泰山”的思想,切实增强工作责任感和主动性,认真扎实地做好校园安全管理各项工作,抓好各项工作措

2、施的落实。二、进一步落实校园安全管理责任各村校长是校园安全管理工作的第一责任人,对学校安全管理工作负总责,要保障在校时间,对校园安全管理工作,要亲自部署、亲自过问、亲自检查、亲自督促落实,确保学校安全。各校要按照“谁主管,谁负责”的原则,将校园安全工作每个岗位的安全责任逐条细化,分解落实到人、落实到每项工作、每个环节,建立起覆盖学校所有安全工作环节的责任体系。   三、进一步完善校园安全管理工作制度officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integrat

3、edoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished   各校要对学校安全工作的各项规章制度和防控措施,查缺补漏,进一步完善学校内部安全管理工作的规章制度,进一步完善

4、学校重大安全事故应急处理预案。各校值班室、门卫室等重点部位要有相关规章制度,并张贴上墙。   四、进一步做好校园安全管理工作   (一)组织开展学校及周边安全隐患集中排查整改工作。各校要利用开学初开展“安全检查周”(8月22日—8月28日)活动的有利时间,对学校教室、宿舍、食堂、厕所、危险物品和消防等重要设施、重点要害部位进行一次拉网式安全检查,并对检查中发现的安全隐患,要迅速落实整改。切实提高校园治安防控能力,坚决防止校园及周边发生治安问题和安全事故。(二)加强安全教育,增强学生安全防范意识。各校要通过举办安全教育讲座、法制教育课、应急救援知

5、识解答等活动,加强安全防范教育,如遇到突发事件,要沉着冷静,学会自我保护与规避风险,努力提高学生的应急防范意识、法制观念和自救自护能力。(三)加强安全防范,开展好紧急疏散演练。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenter

6、prises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished各校要认真做好学校交通安全、食品卫生安全、消防安全等各项安全防范工作。要结合实际和事故发生特点,坚持利用升旗、课间操、上下学等时间,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发事件演练,并确保演练时学生安全。(四)加强学校值班值宿,做好学校巡逻守护。各校“一把手”要承担起校园安全第一责任人的责任,“一把手”每学

7、期在校值班值宿不得少于20天。各校要完善二十四小时值班和领导带班制度,要加强学校日常治安巡控,各校专兼职校警和安保人员要着装上岗,24小时轮流值守,交接班要有手续(记录),重点加强上放学时间段的校门口巡控,维护好治安、交通秩序,确保不发生问题。(五)加强门卫防范意识,严格实行封闭式管理。各校要增强门卫防范意识,门卫要有专人值班,要建立健全外来人员准入登记制度,严禁无关人员、精神病患者、来历不明人员和社会机动车辆进入校内,发现形迹可疑人员应立即报告学校领导和派出所。平时要锁好大门,防止社会闲杂人员进校滋事。外来办事人员必须要由校内工作人员在校门口

8、接待,经签单核实确认身份并经同意后方可进入校园。学生家长进校必须与班主任联系,经同意后方能进校,并填写登记表。要强化措施,加强对学生进出校园的管理与监

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