教师读《梁家河》心得体会

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2、划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  教师读《梁家河》心得体会  6月11日,学校给每位老师发放了红色读物——《梁家河》。我迫不及待地打开书,才浏览“目录”,就激发了我想了解习主席七年下乡生活的想法。随后四天,我利用午休时间认真看完了《梁家河》,让我对习总书记的知青生活有了更深刻的了解。  做为一名母亲,一名大学毕业求职处处碰壁青年人的母亲,当读到《梁家河》第二

3、篇章“难忘梁家河”中39页“他用亲身经历,激励青年练就过硬本领”让人没有想到的是,青年时代的习近平,也跟现在我儿子很多青年一样,有过迷茫、有过彷徨、有过失落,但不同的是,习近平在经历理想与现实的博弈之后,毅然选择了扎根农村。这种抉择,不是逃避,不是退缩,而是实事求是,回归理性,并且在艰难困苦中磨练自己的意志,默默储存能量,等待搏击长空。  试看现在很多我儿子般的青年人,吃不了苦,弯不下腰,面对理想与现实的差距,总是怨天尤人、牢骚满腹,甚至遇到一点点挫折后就一蹶不振。熟不知这并不是现实与社会残酷,而是我们自己不堪一击,

4、没有足够的韧性和勇气去生活,去拼搏,去改变。一时的迷茫无可厚非,一世的彷徨却让人难以原谅。就像青年时代的习近平一样,短暂的迷茫后,选择了脚踏实地,战天斗地,不仅学会了劳动,锻炼了坚强意志,还博览群书,开阔了眼界,提升了人生格局。  基础不牢,地动山摇。种子没有在泥土里饱润甘露,哪来的破土而出。拳头没有缩回来的间距,哪来的力量与速度。学会在平淡中积聚能量,才能在机会来临时正当其时。  青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年人正处于人生的选择路口,难免会迷惘彷徨,难免会“苦”于寻找人生的出路,该

5、怎样在这个社会寻找自身的价值,对于青年人,需要一座精神“灯塔”,来指引着我们前行,而这些都在《梁家河--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============》里做出了最好的诠释。  我们经常会对孩子苦口婆心地说:“你们现在没吃过啥苦,还不好好学习,想当年,我们想上学,家里没钱供……”的确,在那个缺吃少穿的

6、年代里,吃水、烧菜、照明都成困难,而对于现在的年轻人,从一出生就生活在好时代,对于艰苦岁月没什么概念,所以难免会迷失自我。  如何在迷惘中探一条出路?《梁家河》给出了答案,青年人应该有“一物不知,深以为耻,便求知若渴”的意识。习总书记当年就连上山放羊、田头锄地都揣着书,抽空便看书,在一天繁重的体力劳动中仍能坚持不断的学习、读书来提升自我,升华自我。在梁家河这几年,习近平一点一滴积累,在艰难困苦的岁月中,不是消磨了意志,不是荒废了时光,而是奋起了人生的豪迈。  青年人应该有自己的个人理想,也应该有“修身、齐家、治国、平

7、天下”的志向,既要有“扶摇直上九万里”的登高望远,也有“不积跬步,无以至千里”的脚踏实地,既要有脚踩黄土地的赤城,也要有仰望满天星的高远。  青年人当以《梁家河》作为自己成长成才的“厚土”,在艰难困苦中,树立远大信念,在和平富裕的好时代,不忘初心。(文/杨博)  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~

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