大班音乐游戏《谁是灰太狼》教案

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1、大班音乐游戏《谁是灰太狼》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一NNs好老师TV网YPx好老师TV网    ◆图谱YPx好老师TV网    把图谱折成三部分，一段一段呈现出来。YPx好老师TV网constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringco

2、de(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsYPx好老师TV网    ◆动作建议YPx好老师TV网    1、集体舞动作：YPx好老师TV网    每一小节内容：站在原点上，自拍2下，和同伴拍2下，右手做招手动作2下，和同伴交换位置（重复5次，交换5个舞伴）YPx好老师TV网constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profes

3、sionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations    2、听到“蹦蹦蹦”的重音，做握拳的动作2下。YPx好老师TV网    ◆游戏玩法建议YPx

4、好老师TV网    第一段音乐：集体舞YPx好老师TV网    第二段音乐：全体幼儿听到“蹦蹦蹦蹦”重音后问“谁是灰太狼？”脚下两个黑点的幼儿开始追跑，谁先跑到自己的位置谁就是灰太狼。YPx好老师TV网    第三段音乐：扮演灰太狼的幼儿走四步回头一次，其余幼儿静止不动或者做静止不动的造型。听到灰太狼说“发怒了”，幼儿跑回自己的位置。 二、教学活动建议YPx好老师TV网    【活动目标】YPx好老师TV网    1、倾听音乐，熟悉故事情节，学习从音乐中寻找游戏规则。YPx好老师TV网    2、在标记的提醒下，迅速找到灰太狼，并根据音乐变化作相应的动作。YPx好老师TV网    3、

5、体验在音乐中遵守游戏规则的快乐。YPx好老师TV网    【活动准备】YPx好老师TV网    1、学会集体舞《拍手舞》YPx好老师TV网    2、会玩《猫捉老鼠》和《老狼老狼几点钟》的游戏。YPx好老师TV网    3、黑白即时贴；皮筋。YPx好老师TV网    【活动过程】YPx好老师TV网    1、故事引题，激发兴趣YPx好老师TV网constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityche

6、ckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations    故事情境：羊村要举行化妆舞会了，听到这个消息，灰太狼已经悄悄地潜入到舞会中，舞会进行到高潮的时候，小羊们似乎感觉到有灰太狼，也开始悄悄地寻找，并大声地问“谁是灰太狼？”还想出了一个好办法找到了灰太狼，并大声地对它说“你

7、是灰太狼！”灰太狼诡计失败准备离开的时候还不忘回头来吓唬小羊。YPx好老师TV网    2、分段欣赏，规则揭秘。YPx好老师TV网    第一段YPx好老师TV网    (1)音乐中小羊们在举行化妆舞会还是在寻找灰太狼呢？YPx好老师TV网    (2)听音乐教师带领幼儿学小羊在舞会上合拍跳拍手舞。YPx好老师TV网    第二段YPx好老师TV网    (1)舞会进行到高潮的时候，小羊们感觉舞会上可能会有谁呢？那我们悄悄地来找找灰太狼，它到底