华能xx电厂2012年度员工手册学习总结

《华能xx电厂2012年度员工手册学习总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、华能XX电厂2012年度《员工手册》培训总结人力资源部和政工部于4月份组织全厂员工进行了《员工手册》学习培训。为了评估学习效果，人力资源部组织全厂员工进行了“员工手册”知识考试。考试内容涵盖了《员工手册》中的企业简介、企业理念、岗位基本要求、员工行为规范、管理制度等各个方面。为了调查了解员工对《员工手册》和队伍建设年意义的认识程度，我们在考试内容中还设置了两道调查问卷题：1、就员工手册安全生产有关规定，结合金陵电厂3.31事故谈谈你的看法。2、论述如何提高员工手册的执行。每位员工结合自己的岗位，对队伍建设和遵守员工行为规范提出了很好的建议。现将

2、2012年度《员工手册》培训考试情况总结如下：一、《员工手册》考试情况1、考试人数和成绩⑴全厂应考570人，实考570人。⑵考试成绩：（1）80分-89分44人；（2）70分-79分2人；（3）90分以上524人。2、考试成绩分析⑴　全厂各级领导高度重视《员工手册》的学习培训工作，全厂员工积极参与形成了良好的学习氛围。⑵　考卷总分为100分，占总分70%的考题是“手册”内容中的客观题，这一部分几乎无人失分，说明通过连续几年的学习，全体员工对“手册”精神领会比较深刻。⑶通过连续几年对《员工手册》和有关企业文化的学习，广大员工对华能企业文化的认知程

3、度进一步加深，调查问卷题得分也比较高。⑷其中也有开卷考试的原因。根据统计情况，考试成绩全部合格，按照内控条例规定已经在0A系统企业管理资料《人力资源》栏目上网公布。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whenni

4、ghtcame3二、《员工手册》培训情况分析通过对学习培训情况的分析，我们认为全体员工对《员工手册》的精神掌握比较全面，广大员工对发扬光大华能企业文化，和学习实践科学发展观构建和谐企业，促进企业良性发展的认识有一定的深度。1、《员工手册》基本精神深入人心广大员工对《员工手册》基本精神概念比较清晰。大家认为：⑴《员工手册》对全公司各单位的管理层及所有员工具有约束力，是全体华能员工必须遵守的行为准则，并以此规范自己各方面的行为。⑵《员工手册》规定了公司员工在工作中必须遵守和禁止的行为，在公司生产经营的全部领域适用，公司员工任何人违反都应受到批评甚至

5、纪律处分。⑶《员工手册》对公司员工遵纪守法，廉洁自律作出了严格的规定，最重要的是要严格按制度办事，不得有违反制度，凌驾于制度之上的行为发生。⑷《员工手册》的执行好坏，关键是干部以身作则，正确的政治路线确定后，干部就是决定的因素。2、华能企业宗旨和核心价值观得到普遍接受和认同员工对“三色”公司的建设、华能企业宗旨和华能核心价值观普遍接受和理解。认为华能的企业宗旨和核心价值观坚持了全面、协调、可持续发展的科学发展观。公司的宗旨及价值观明确了公司的价值取向和行为准则，真正体现了公司以人为本的管理理念，增强了员工的凝聚力和向心力，形成了内涵非常丰富的企

6、业文化。3、加强队伍建设，促进企业与员工共同成长今年是公司的队伍建设年，大家充分认识到：企业发展离不开一支作风过硬、技术过硬的队伍，要抓好队伍建设，全面提高队伍素质，为企业发展提供保障，现将通过问卷调查的意见归纳如下：locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayon

7、ets,duetomissedfatal,whennightcame3⑴职工培训和技能培养，是基于企业当前的人员状况和企业发展需求，是及时的和必要的。李文祝厂长曾说过：企业对每位员工的关心，不仅体现在为员工提供合适的收入和福利，更体现在对每位员工成长的关注和提供必要的成长条件和环境，不仅要给予鱼，更要授以渔。因此，促进企业与员工的共同成长，取决于两个方面：一方面是企业本身对待人才、使用人才的政策导向，有促进人才成长的环境和制度机制保障，用人之长，人尽其才，这样才能不断涌现人才。另外只有企业不断发展，对人才的持续需求才能促进员工的不断成长，这是前

8、提；另一方面，员工个人的努力与否又决定了个体能否成长的基本因素，在良好的大环境下，个体的成长完全取决于自身的努力。⑵个人、班组、部门、企业的利益是一个