2016年湖北省技能高考文化综合试题及答案

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1、2016年湖北省技能高考文化综合本试题卷共8页，46小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。语文

2、部分（90分）单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．泄露（lòu）相（xiānɡ）中慰藉（jiè）B．奢靡（mǐ）熨（yù）贴宝藏（cánɡ）C．记载（zǎi）厌恶（è）转（zhànɡ）动D．投奔（bèn）拓（tuò）展行（xínɡ）伍2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．尝试条幅乱象从生B．风彩漫谈隐约可见C．奸滑广搏摩拳擦掌D．舟楫回溯万籁俱寂3．依次填入下面一段话中横线处的词

3、语，最恰当的一项是追求成熟，已成为当今社会的一种___________，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、_________、成熟的面孔引起别人的重视，_________有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。A．时髦深沉而且B．时尚深沉甚至C．时尚深刻而且D．时髦深刻甚至4．下列各项中，没有语病的一项是A．通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。B．我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。C．《教育法》颁布后，教育优先发展的战略地位得到了进一步落实。D．加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。文化综

4、合试卷第1页（共13页）5．下列各项中，标点符号使用正确的一项是A．老师惊讶地问道：“你是什么时候进来的，王立辉同学？”B．我们家乡的物产可丰富啦，例如粮食啊、棉花啊、各种水果啊、还有很多土特产！C．据说，列宁最爱听的一首俄罗斯民歌就是我们至今还经常唱的“三套车”。D．“学知识是很重要的，”叔叔对我说：“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。”6．下列各项中，没有运用比喻手法的一项是A．在我们祖国几千年的历史长河中，孝顺是一朵美丽的浪花。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它们绕着花飞前飞后，就觉得生命真是一种美。C．即使我们只是一根

5、火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。D．家是一本内容丰富的书，谁动真情谁才能读懂它。7．下面有关文学常识的表述，不正确的一项是A．现实主义和浪漫主义是文学创作的两大流派。我国文学史上，现实主义源于《诗经》，浪漫主义源于《楚辞》。B.元曲在中国文学史上占有重要的地位，其中被称为“元曲四大家”的是关汉卿、王实甫、马致远、白朴。C．我国古典小说创作的鼎盛时期是明清两朝，《三国演义》则是我国第一部长篇章回体历史演义小说。D．巴尔扎克是法国批判现实主义代表作家，他的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台已成了吝啬鬼形象的代名词。阅读下面的文言短文，完成

6、8—10题。师旷侍于晋侯。晋侯曰：“卫人出①其君，不亦甚乎？”对曰：“或者其君实甚。良君将赏善而刑淫②，养民如子，盖③之如天，容之如地。民奉其君，爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎？夫君，神之主④而民之望也。若困民之主，匮神乏祀⑤，百姓绝望，社稷无主，将安用之？弗去何为？”【注】①出：赶走。②刑淫：惩罚淫滥（的人）。③盖：覆盖。④神之主：神灵的主人。⑤祀：祭祀的贡品。8．对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是文化综合试卷第1页（共13页）A．不亦甚乎甚：“什么”的意思B．或者其君实甚实：确实C．百姓绝望绝：断绝D

7、．社稷无主主：主持者、掌管的人9．对下列语句中加点的“之”的解释，不正确的一项是A．盖之如天。之，代词，代“民”B．敬之如神明。之，代词，代“君主”C．若困民之主。之，助词，“的”的意思D．将安用之？之，语气词，无意义10．下列各项中，与“容之如地”文言句式相同的一项是A．灭六国者六国也，非秦也。（《阿房宫赋》）B．故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）C．古之学者必有师。（《师说》）D．耳得之而为声。（《前赤壁赋》）二、综合题（本大题共7小题，共30分） 11．请将第一大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）民奉其君，爱

8、之如父母，仰之如日月。12．请将下面一句话改成反问句。（4分）你有一件非常时尚的米色衬衣。 13．阅读下面一段话，概括“伟大的艺术”与“平庸的艺术”的区别。（不超过40字）（4分）伟大的艺术与平庸的艺术之间