高二生物上学期期末联考试题

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1、2016～2017学年上期期末联考高二生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卷上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷一、选择题（1～15题，每小题1分，16～30题，每小题2分，共45分，每小题只有一项答案符合题意）1.下列人体不同种类的体液之间，差别最大的一组物质浓度是（）A.血浆与组织液的HCO3-B.组织液中的蛋白质与血浆中的蛋白质C.血浆

2、与组织液的Cl-D.组织液与淋巴液的Na+2.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.血浆蛋白和血红蛋白的合成C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D.血红蛋白与氧气结合3.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④4.某人右下肢因受外伤造成运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能

3、是在反射弧的（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②③B.①④C.①②D.②⑤5.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别按左下表处理，实验结果如右下图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是（）甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm2ppm0ppmA.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后，侧芽生长停滞C.顶芽的存在不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关6.近十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）11A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出

4、生率大于死亡率7.初生演替和次生演替的主要区别是（）A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同8.在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（）A.生产者和非生物成分    B.消费者和有机物质C.生产者和消费者 D.生产者和分解者9.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）A.宜选择蔓生或丛生的单子叶草本植物作为抽样调查的对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.样方的多少会影响种群密度的调查结果D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势10.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持

5、续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）A.种群数量相对稳定B.种群增长量最大C.种群数量最大D.环境条件所允许的种群数量最大11.初级消费者同化的能量去向不包括（）A.部分被分解者利用B.部分用于自身的生命活动C.第二营养级的粪便D.部分以热能形式散失12.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（）A.生命活动的进行离不开信息的作用B.调节生物的种间关系，以维持生态

6、系统的稳定C.生物种群的繁衍，离不开信息的传递D.生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递13.下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是()A.大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值14.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指()11A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒15.在判

7、断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是()A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带16.糖尿病有多种原因。下图所示①、②、③是引起糖尿病三种原因，据图判断下列说法不正确的是（）A.在上述三种糖尿病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是②③B.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病C.③所示产生糖尿病的病因是，浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用

8、，从而使血糖浓度升高D.若图中靶细胞为肌肉细胞，则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解17.右图表示正常人体内环境稳态的调节，以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是()A.剧烈运动和出汗增加时体