学习先进典型增强先锋意识体体会

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1、学习先进典型增强先锋意识体体会  深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义,激发了学习先进典型克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的崇高精神热情。下面小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!学习先进典型增强先锋意识体体会  学有榜样,做有潜力。作为一名党员干部,要认真对照“两学一做”学习教育要求,向先进党员同志学习,进一步加强补精神之“钙”,在工作和生活中充分发挥先锋模范作用,将自己的潜力充分发挥出来,为经济社会发展发挥应有作用,树立党员形象。  学到深处,坚定理想信念。学习就是补精神之“钙”,不断武装头脑,进一步坚定理想信念。不能搞一阵风,产生两张皮现象,要养

2、成良好学习习惯,学用结合,以干促学,用学习来推动工作的开展,提高工作效率,规范行为习惯;学习要对标立标,达到立竿见影的效果,结合岗位职责、工作表现、生活习惯等实际情况,按照缺什么补什么的要求,因人选择学习内容,学要学其内涵达到要求,从心灵深处得到实实在在的改变,让其健康成长。  做到实处,树立良好标杆。作为党员干部,我们要清晰地认识到我们的光荣使命,发挥党员先锋模范作用不是喊口号,而是要落实在行动上,从细微处做起,牢固树立维护党的形象的自觉意识和责任意识,时时事事处处用党员的标准严格要求自己。党的干部必须做人民公仆,忠诚于党,忠诚于人民,以人民忧乐为忧乐,以

3、人民甘苦为甘苦,全心全意为人民服务。用言行举止和求真务实的精神影响着他人,做到哪里有党员哪里就有党的良好形象存在,就是党的一面旗帜。  改在严处,强素质提本领。要发展就离不开全体党员的努力,作为党员干部,要有核心意识、政治意识、看齐意识、大局意识和忧患意识,时刻想到此刻不努力,自己不强大,影响的不仅是自己,还有我们的人民群众,何谈发挥先锋模范作用。所以我们更应该坚定信念,站稳立场,立足岗位查找不足,边查边改,立说立行,知行合一,强化学习,提振精神,不断加强看家本领,耕好自己一亩三分地和责任田,争当先进模范,才能立足岗位做贡献。学习先进典型增强先锋意识体体会 

4、 作为一名党员,党员意识怎么样,不仅关系到能不能保持先进性,而且关系到党的整体形象和党的事业的兴衰成败。共产党员只有牢固树立了党员意识,才能坚定地贯彻执行党的路线方针政策,自觉地践行全心全意为人民服务的宗旨,才能真正发挥先锋模范作用。下面,我结合自身的思想和工作实际,谈点感受。  一、端正思想,充分认识增强党员意识的极端重要性  所谓党员意识,是共产党员独特的社会身份、社会地位和社会作用在观念上的反映。就是党员要始终意识到自己是一个先进的执政党的党员,意识到作为一个党员应当具备的条件和素质,意识到一个党员对党、对国家、对人民应尽的义务和应担负的政治责任,意识

5、到一个党员的作用和形象对党、对人民、对社会的影响。  党员意识是中国共产党的整体利益与意志在每个党员身上的集中体现。党员意识如何,不仅关系到一个党员能否发挥先锋模范作用,而且关系到我们党的基层组织的凝聚力和战斗力,更关系到我们党整体形象与事业的兴衰成败。从某种意义上说,党员意识是党的灵魂,是党得以存在并发挥强大领导作用的精神保证;是维系党的团结、统一,使之具有强大战斗力的精神纽带。如果相当多的党员意识淡化甚至丧失,那么,党这个有机体就等于没有了灵魂,就会丧失强大的战斗力和聚合力,甚至有可能形同“空壳”,党组织就难以发挥应有的战斗力和领导作用了。  (一)增强

6、党员意识是当一名合格党员的需要。党章是我们党的根本大法,党章对共产党员的条件作了科学的界定,并明确规定了党员的8大义务和8项权利,这些义务和权利就组成了一名党员必须遵循并要做到的最基本的行为规范,这是框框、是底线,无论在什么时候什么情况下,都不能“越雷池半步”。我们只有进一步增强党员意识,才能对党有着正确而深刻的认识和了解,对党的性质、宗旨、纲领、历史使命、奋斗目标等才能准确把握,理想信念才不会动摇,世界观,人生观,价值观才不会错位,“思想入党”,行为守规,自觉履行党员义务,不干扰他人享受党员权利,做到习近平总书记要求的“严以修身,严以用权,严以律己”,听党

7、的话,跟党走不掉队。  (二)增强党员意识是加强基层党组织建设的需要。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒,是党与群众间的利益链接、服务链接、感情链接的关键扣。我们只有进一步增强党员意识,才能切实担负起应尽的党员责任,发挥出应有的先锋模范带头作用,根治好基层党组织存在的“软弱病”、“涣散病”、“空壳病”,真正将基层党组织建设成服务型的组织。  二、勇于实践,自觉发挥党员先锋模范带头作用  我们要知道,党员意识不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,正如党员身份不是靠嘴说来,而是要靠实干来证明的一样。我们要在工作中自觉地增

8、强党员意识,时时刻刻践行党的宗旨,全心全意为人民服务

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