2017年江苏省淮安市中考化学试题及答案清晰洁净版)

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1、淮安市2017中考化学试题及答案（清晰洁净版）H-1N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5K-39Fe-56第一部分（选择题共20分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化中，属于化学变化的是A.粉笔折断B.棉纱织布C.木材燃烧D.汽油挥发2.下列实验操作错误的是3.下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是A.牙膏B.蔗糖C.面粉D.豆油4.下列做法会危害人体健康的是A.饮用低温灭菌牛奶B.食用新鲜蔬菜水果C.用小苏打做发酵粉D.用甲醛浸泡水产品5.某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A.定期

2、用清水冲洗，除去灰尘B.放于体验区，让观众触摸C.用盐水除去铁剑上的锈斑D.放在充满氮气的展览柜中第10页共10页6.焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A.－2B.+3C.+4D.+57.下列有关水的说法正确的是A.水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度B.通过活性炭的吸附可使硬水变为软水C.为保护水资源，禁止使用化肥和农药D.无色透明的深层地下水属于纯净物8.题8图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是A.将秸秆加工转化为酒精燃料B.二氧化碳作为原料生产尿素C.过度开采煤、石

3、油作为燃料D.将石油精炼，制备合成材料9.下列实验方案不能达到实验目的的是第10页共10页10.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是第二部分（非选择题共40分）二、填充与简答题（本题共5小题，共18分）11.（3分）用符合要求的物质的序号填空。①生石灰②盐酸③石墨④碘酒（1）可用于伤口消毒的是。（2）可用于制作铅笔芯的是。（3）可用作食品干燥剂的是。12.（4分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。第10页共10页（1）为验证质量守恒定律，小华设计如题12-1图所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（如题12-1图所示），然

4、后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是。（2）某反应的微观示意图如题12-2图所示。①X的化学式是。②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是。13.（4分）如题13图所示是四种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题。（1）在60℃时，四种物质中溶解度最大的是。（2）将40℃时氯化钾的不饱和溶液，保持溶液温度不变，制成饱和溶液，可行的方法有（举1例）。（3）在t℃时，将30g氯化铵加入50g水中，充分溶解，第10页共10页所得溶液质量分数为（精确到0.1

5、%）。（4）向饱和食盐水中加入足量的碳酸氢铵固体，会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出，该反应的化学方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl，请根据以上信息和题13图中物质的溶解度曲线，简述以硫酸铵固体为原料制取较纯硫酸钾晶体的方法：。14.（4分）我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。（1）我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，期中蕴涵的湿法冶铜原理为（用化学方程式表示）。（2）火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入（填一种金属名称）。（3）十八世纪，

6、化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是。（4）现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的有点有（填序号）。①硬度大②密度小③易导电④耐腐蚀15.（3分）X、Y、Z、M、Q为生活中常见物质。Q为单质，其余为化合物，X为呼吸作用的产物，M为光合作用的产物，Z常温下为液体。各物质之间的转化关系如题15图所示（部分反应物、生成物、

7、转化关系及反应条件未标出），回答下列问题：第10页共10页（1）M属于（填“无机物”或“有机物”）。（2）Q的化学式为。（3）若Y属于盐类物质，则XY可能发生的化学反应方程式是（举1例）。三、实验与探究题（本题共3小题，共16分）16.（4分）根据题16图回答下列问题：[来源:（1）图B中标有序号①的仪器名称是。（2）组装好气体发生装置后，先应该检查装置的，然后再添加药品。（3）欲收集密度比空气大的气体，应该选择的装置是（填序号）。（4）实验室