《文字处理第7课插入图片一插入图片课件》小学信息技术人教版三年级起点四年级上册

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1、Word的图文混排目录下一页退出1目录教学目标作品欣赏图片操作插入艺术字图文混排课堂练习课堂小结目录上一页下一页退出2教学目标1、知识与技能：（1）、掌握在Word中插入艺术字、文本框、图片的方法；（2）、掌握艺术字、文本框、图片格式的设置方法；（3）、掌握图文混排相关技能操作。（4）、能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。2、情感、态度与价值观：（1）、培养学生的创新意识和创新能力；（2）、培养学生自主学习及协作学习的意识和能力；（3）、提高学生的人文素质。目录上一页下一页退出3作品欣赏目录上一页下一页退出4目录上一页下一页退出5目录上一

2、页下一页退出6目录上一页下一页退出7目录上一页下一页退出8目录上一页下一页退出9目录上一页下一页退出10目录上一页下一页退出11目录上一页下一页退出12目录上一页下一页退出13目录上一页下一页退出14目录上一页下一页退出15目录上一页下一页退出插入图片16目录上一页下一页退出17插入艺术字目录上一页下一页退出18目录上一页下一页退出19艺术字工具栏的使用艺术字工具栏中各按钮的功能说明如下：“插入艺术字”：打开”艺术字‘库’”对话框。“编辑文字”：编辑选定艺术字的文字。“艺术字库”：重新选择艺术字式样。“设置艺术字格式”：设置艺术字的颜色、线

3、条、大小、版式等。“艺术字形状”：对艺术字进一步变形。“自由旋转”：把艺术字自由旋转至任意角度。“文字环绕”：调整艺术字与正文的位置关系，设置环绕方式。目录上一页下一页退出20“艺术字字母高度相同”：使艺术字中的每个字母的高度相同。“艺术字竖排文字”：竖直排列艺术字中的文字。“艺术字对齐方式”：指定艺术字的排列方式。“艺术字字符间距”：调整艺术字的字符间距。目录上一页下一页退出21课堂练习1、下面在插入艺术字操作中，正确的是（）A.艺术字→插入→图片B.图片→插入→艺术字C.插入→图片→艺术字D.以上的都不是目录上一页下一页退出222、下面在

4、插入图片操作中，正确的是（）A.插入→图片→来自文件B.图片→插入→来自文件C.来自文件→插入→图片D.以上的都不是4、下面图片中，属于插入图片的图片是（）目录上一页下一页退出（C）（B）（A）23课堂小结今节课堂，我们学习了以下知识与技能操作：1、插入图片。2、插入艺术字。同学们在理解、掌握图文混排操作的时候，感到困难，疑惑重重，可在课后抽时间请教师长或其他懂得的同学。目录上一页下一页退出24目录上一页下一页退出谢谢观看，再见！2526