无领导小组讨论高分技巧

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1、无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评方式，它通过给一组应试者一个与工作相关的问题，让应试者们进行一定时间的讨论，来检测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质。通常都在五到七人，必然要进行角色分担和定位，建议考生可根据自身知识结构、性格特质给自己进行角色定位，一般情况下有以下五种角色，考生们可在考前自行选择并做相应准备。　　一、破冰者是自由讨论中第一位发言的考生。破冰者需要勇气，往往是由性格比较外向的人来担当。　　破冰者的风险就是自己认为

2、自己可以转变成领导者，甚至有时候会被其他人误认为领导者。而事实上这是两个角色，而且转变不一定都能成功。如果转换失败，会适得其反。因此，大家有必要认真权衡，自己是否真的适合做破冰者。　　二、时间掌控者是一个会注意时间进展，提示小组时间的考生。当很多对无领导小组讨论面试完全不了解的人组成一个小组时，在自由讨论阶段很可能会出现大家吵成一团，吵到最后被考官硬生生打断的局面，而没有一个结果，甚至连出现总结汇报都没有时间作的情况。因此在无领导小组讨论中时间掌控者是必需的角色。　　三、引领全局者是引领整个讨论进行、不断进行总结和升华的考生，引领全局者就是不断地推进讨论实质性进展的人

3、，他必须拥有非常强大的透过现象看本质的能力，不断地分析他人观点的实质，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的有逻辑性的体系;引领全局者要随时看清整个讨论的任务，不能让讨论偏离方向;引领全局者要随时能够判断现在进行到哪一阶段，还有多少任务没有完成，适时地推动讨论前进，控制整个讨论的节奏，并能够弥合分歧，升级观点。　　引领全局者听起来风光无限，而且如果做得成功，也往往就是分数最高、最抢眼的那个，但是有风险的，风险体现在对其他考生的控制上。因此大家注意，做引领全局者不是一厢情愿的，也不是人人都能胜任的，一定是有能力者居之。所以，考生要权衡利弊，以免弄巧成拙。　　四、组织

4、协调者是调动团队气氛、调和大家的意见、调配发言权的考生。在无领导小组讨论面试当中组织协调者这个角色要求考生具有较强的亲和力，能够将整个团队的讨论氛围提上去，充分调动大家的积极性，展开头脑风暴式的讨论。　　组织协调者看似和引领全局者很相像，但其实有本质的区别。引领全局者获得管理权是凭借着他(或她)的实力和气势，而组织协调者获得管理权往往是凭借自己的亲和力，凭借自己不会让他人产生威胁感。因此，组织协调者应该是一个性情平和，无论是说话风格还是思维都不太有威胁性和刺激性的人，但是必须头脑清醒，始终牢记整个讨论的目的。　　五、总结陈词者是代表小组进行汇报总结的考生，总结陈词者有

5、预汇报人和正式汇报人两种。如果抢不到当正式汇报人，就当预汇报人，让正式汇报人成为自己的发言人。　　作为总结陈词者既是一个机遇又是一个挑战，机遇是如果发挥好了可以扭转考官对自己的印象，挑战是总结时间比较短，而且需要总结陈词者具有较强的归纳概括能力，这不但对总结陈词者的综合素质提出了要求，还对他的个人抗压能力与情感控制能力提出了很高的要求。所以，考生一定要根据自己的自身条件，选择适合自己的角色。参加无领导小组讨论面试的考生，最想做到的事情就是在小组的讨论中引起考官的注意，希望能够给考官留下一个深刻的印象。但是，作为考生，如何在小组面试中“出彩”？　　1.发言要积极、主动　

6、　抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。　　2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础　　我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。　　3.一定要把握住说服对方的机会　　试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣

7、惊人的效果。　　4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信　　发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。　　5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅　　任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。　　6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者　　最好能找机会成为小组讨