管理学基本原理培

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1、管理学基本原理学习云南分公司学习教材第一章：管理是一种实践管理是一种实践，其本质不在于知而在于行。其验证不在于逻辑而在于结果。管理是以任务、责任、实践为中心。管理不在于“知”而在于“行”管理是否有效，将直接决定企业绩效的高低，甚至关系到企业的成败。验证管理在于成果，其唯一权威就是成就。事业理论一个清晰、一致和目标集中的有效理论是无比强大的。任何组织要想取得成功，就必须有一套自己的事业理论。事业理论组成部分组织对所处环境影响，包括客户社会、市场、客户、技术等。组织对特殊使命的假设。完成使命所需的核心竞争力假设。有效事业理论的四个特点环境、使命、核心竞争力的假设都符合现时。三方面的假设必须相互

2、协调。事业理论必须为整个内部组织所知晓。事业理论需要在管理实践中不断经受检验。善于发现机遇，预见未来三流的经理解决昨天的问题二流的经理忙着今天的事一流的经理在策划明天目标管理与整体目标就是管理目标，预据目标进行的管理。在目标管理过程中，通过由上而下或由下而上层层制定目标，在企业内部建立起纵横联结的完成目标体系，把企业中各部门、各类人员都组织到目标体系之中，明确职责、划清关系，使每个人都直接或间接的同企业总目标联系起来，使员工看清个人目标与企业目标关系，了解自己的工作价值，激发大家关心企业目标的热情。目标与工作的关系有了目标才确定每个人的工作，企业的使命和任务必须转化为目标。目标管理经理人的

3、工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标，让他们靠自己的积极性去完成。制定目标的特点清楚、明晰可以衡量的结果完成的期限责任的具体分配第二章：做一个卓有成效的管理者管理者的存在不是为了显示特权和不平等，他没有光环和虚荣，他以责任为基础，以卓有成效为目标，致力于带领整个组织或者团队穿过不确定性的海洋走向成功的彼岸。管理者，负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能。管理者定义每一位在现代组织里的知识工作者，只要他有责任心，能够运用他的职位和知识，对该组织作出实质性的贡献，影响该组织的经营并使该组织的工作有效果，那么他就是一位管理者。卓有成效是一种习惯，管理者卓有成效的5大要素：有效的管理者

4、知道他们的时间用在什么地方。时间是最宝贵的财富，管理者必须有效利用时间。有效管理者重视对外界的贡献，别人期望我作出什么成果。有效管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处，利用对自己有利面。续有效的管理者集中精力于少数重要的领域，如果有优秀的绩效，就可以产生卓越的成果。最后有效的管理者都必须善于做有效的决策。如何按正确的次序采取正确的步骤，用正确的战略指导战术。我能贡献什么以贡献为宗旨的理念可以使管理者摆脱专业技术、部门隶属的关系等局限性，充分重视组织整体的成绩。用人所长，容人所短最伟大的天才也有弱点。之所以用人是用来做事的，不是用来投人所好的。人才的可贵在于有

5、主见，有创见、不随波逐流，不看眼色行事。好的决策应该是从冲突中得出。有效的管理自己的上司让上司发挥所长也是部属提升本身绩效的关键。一个成功的有效管理者，不仅要管理好自己的部下，更重要的是管理好自己的上司。寻求自由的全面发展一个寻求自由的全面发展的人，必须是能够有效自我管理的个体。养成要事优先的习惯管理者越是能有效地将时间、精力、才力、物力集中使用，成果就越显著。重将来不重过去；重机会而不只看到困难；选择自己的方向，目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。用平凡的人作出不平凡的事组织是把许多人集中起来，发挥团队精神，以达成一个共同的目标。用人唯才，找对的人去做正确的事，让人发挥长处，是关键的

6、用才之道。所谓组织，乃是一种工具，用于发挥人之长处，并中和人的短处，使其成为无害。正直是试金石缺乏正直的性格就破坏了企业中最宝贵的资源——人，它也破坏组织的精神，破坏了工作成就。坚决强调正直，性格树立榜样并成为模仿的对象。决不委任那种对人不对事的人。决不委任那种重才不重德的人。结束语共同学习，共同进步！谢谢大家！