2011届英语专业毕业生跨文化方向选题汇总

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1、2011届英语专业毕业生论文跨文化方向选题汇总1.CultureAwarenessinEnglishLearning英语学习中的文化意识2.FeaturesofTourismEnglishandItsTranslation旅游英语的特点及其翻译3.MakingUseofResourcesontheInternetinEnglishStudy英语学习中网络资源的利用4.BodyLanguageinEnglishTeaching英语教学中的肢体语言5.OnTranslationofEnglishIdioms英语习语的翻译6.BodyLanguageandNonverbal

2、Communication肢体语言与非言语交际7.InteractioninOralEnglishTeachingandLearning英语口语教学中的互动8.OnDevelopingEnglishReadingSkills论英语阅读技能的培养9.ExtracurricularActivitiesandEnglishLearning课外活动与英语学习10.CommunicativeApproachandEnglishGrammarTeaching交际法与英语语法教学11.CultureLead-ininMiddleSchoolEnglishTeaching中学英语教学

3、中的文化导入12.PsychologicalFactorsinEnglishTeachingatMiddleSchool中学英语教学中的心理因素13.TheDifferencesofFamilyValuesBetweenChineseandWesternCultures中西文化间家庭价值观的差异14.TheComparisonofChineseandWesternInterpersonalRelationships中西人际关系的比较15.AViewontheDifferencesBetweenChineseandEnglishCultureswithRegardtoT

4、aboos(orEtiquette)中英文化中关于禁忌语(或礼节)方面的差异之我见16.OnBilingualTeachinginCollegeClassroom试论大学课堂上的双语教学yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral1.ASurveyonStudents’Motivation

5、ofEnglishLearning学生英语学习动机的调查报告2.ComparisonofEuphemisminWordingofSino-Westernletters中西书信用语的委婉语比较3.中英电视广告中的非言语文化对比AComparisonoftheNonverbalLanguageinEnglishandChineseTelevisionAdvertisement4.中英平面广告中的非言语文化对比AComparisonoftheNonverbalLanguageinEnglishandChinesePrintAdvertisement5.非言语交际在中英商务谈

6、判中的体现TheApplicationofNonverbalLanguageinSino-U.S.BusinessNegotiation6.中美价值观对商务谈判方式的影响TheInfluenceofDifferentValuesonSino-U.S.BusinessNegotiation7.浅析中英问候语的差异AStudyontheDifferenceofGreetingWordsinEnglishandChinese8.英文服饰广告在中国全球本土化可行性研究FeasibilityofGlocalizingEnglishClothingandAccessoriesAd

7、vertisementinChina9.英文奢侈品广告在中国全球本土化可行性研究FeasibilityofGlocalizingEnglishLuxuryGoodsAdvertisementinChina10.英文化妆品广告在中国全球本土化可行性研究FeasibilityofGlocalizingEnglishCosmeticsAdvertisementinChina11.从情景喜剧看中西青少年价值观的异同之处AStudyontheSimilaritiesandDifferencesbetweenWesternandChineseTeenagersf

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