虹膜课程课件

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1、虹膜仪初级培训刘宁第一章虹膜学的发展历史150多年以前匈牙利首都布达佩斯附近的医师衣纳滋.凡比滋里.在他十岁的时候,发现了从眼睛可以观察到一种自然的现象,有一天他和他的猫头鹰玩耍时.不小心把猫头鹰的腿折断了,这时,他发现这只猫头鹰的眼睛下半部六点的位置出现了黑色的条纹,而这条黑纹正对应于断腿的位置.最后这条黑线变成了一个极小的黑点.外面绕了一个白圈.这个童年时期的偶发事件.在他的心中留下了很深的印象.起初，他并没有注意到那只断腿猫头鹰的虹膜改变与身体的关系，一直到１８６１年，在他为病重的母亲治疗时才发现期间的关系，１８６２年他3

2、6岁时，对医学发生了浓厚的兴趣。就去了布达佩斯学医，在行医的过程中，继而出版了第一本关于虹膜方面的书籍《自然领域与痊愈艺术的巡礼》。第二章虹膜学及其特点虹膜学是一门以形态学为基础，透过眼睛的变化来推断人体健康及窥视康复过程的学问。另一方面，它还可以经由现代医学的检验。应验其诊断的正确与否。所谓虹膜，是指眼睛里带有色彩的部分放大后，虹膜显示出一个拥有许多特征的细致世界。眼睛的虹膜是身体面对外界最复杂的组织，它是人脑的延伸，赋予千千万万神经末梢，细微的血管，肌肉及其他组织。由于这样，上天给予我们一个微小的屏幕。通过神经反射而展示出身

3、体内微妙的变化，它不但可以摄取外在世界的形象，也可将内在的世界的形象展示出来，配合特殊的组织改变与定位，虹膜上的神经纤维可见展示反射生理学，而对身体的变化做出的反映。人体内各器官突发性健康状态变化，是由大脑中枢神经支配自律神经，通过睫状神经如实的反映在虹膜上，通过虹膜检测仪器，可在几分钟内对身体全身现有的及潜伏期的疾病（隐患）作出定位定性分析，尤其是对肿瘤体质（癌症）与多种现代流行病的早期发现（亚健康），以及对疑难杂症的病因分析，都有实用而独到之处。瞳孔巩膜虹膜虹膜学第三章基本的虹膜局部解剖对于一位学习虹膜学的新人来说。如能辨别

4、主要的虹膜结构。对他将大有好处的，虹膜学所要研究的是非常复杂的组织结构，每个虹膜有超过90多种已知的特别区域，而他们都是各不相同的，右眼虹膜所反映的是右侧的身体状况，左眼反映的则是左侧的身体状况，两个眼睛一共可获取180多个区域的信息，眼睛是心灵的窗户，虹膜是人体的气象站。通过虹膜来做健康检测。将有利于人类及早发现疾病根源，并能及时调整。将疾病消除在萌芽之中，达到防病，保健的最高境界。第四章虹膜的检查和应用虹膜检查有两种方法：方法一（自我检查法）自我检查时，眼睛睁大平视频幕。上下，左右挪动，调节焦距，直到图像非常清楚，即按下把手

5、上的定格器，即可分析虹膜。方法二：（协助检查）检查者在受检者的旁边，辅助检查，帮助调理焦距，清晰的拍出完美的虹膜。以便正确的分析。虹膜检测注意事项：1。在检测虹膜时，必须让对方做正，眼睛平视正前方一个固定点。2。先看右眼虹膜，在看左眼虹膜，总体概况观察虹膜瞳孔的大小、密度，虹膜的颜色及周围虹膜组织结构的变化。3。检查分析最好在双方轻松的状态下进行。第五章实用理论第一节虹膜的六大现象一个完美的虹膜显示出来的是没有裂缝，没有坑洞，没有先天的遗传弱点，纤维组织也没有扭曲，没有沉积，颜色很均匀，如同一块新的丝绸布，当完美的虹膜出现变化时

6、，就表示身体方面的器官有功能性改变和下降，身体出现不舒服的感觉，这就是我们说的“亚健康”．六大现象：一．坑洞：呈立体状．坑洞越多，体质越差，基因差，遗传因子相对来说也不是很好，坑洞分为开放型和封闭型的两种，开放型的坑洞就比较好处理，而封闭型的坑洞就比较难以治疗．二．斑块：呈平面状，经常服用抗生素药物会产生斑块，通常斑块会出现在组织纤维比较弱的缺氧的部位．三．裂缝：代表身体机能的衰退，通常会有疼痛的感觉．四．线条：代表过敏体质，多为浅白色，表示身体新陈代谢不良，神经处于紧张状态．相对正常虹膜与体质虚弱虹膜虹膜的六大现象虹膜学五．虹

7、膜颜色的四期变化：Ａ，发炎期：呈金黄色及白色，出现在虹膜的部位，表示体内有发炎的症状，（凸起的表面）Ｂ，次发炎期：呈茶褐色，（表面之下）比发炎期稍重些。Ｃ，慢性期：暗褐色，表示该反射区组织器官已有功能衰退的现象，（凹陷）Ｄ，退化期：呈深黑色，表示该反射组织器官大部分已失去了功能，也可能会形成组织病变，要注意肿瘤的形成．（深凹）虹膜的四期变化虹膜学六．密度：虹膜的纤维密度分为６级：第一级：密度如丝绸般的光滑，光亮．第二级：密度如棉布一般，光度一般．第三级：密度如粗布纤维，比较松散，无光泽．第四级：密度如麻布般，颜色比较暗．第五级：

8、密度很疏散，浑浊，纤维扭曲，无光亮．第六级：纤维结构及其松弛，免疫力较差，有先天遗传缺陷存在不易克服病魔，一级最好，六级最差，一般人的虹膜密度在２．５级左右．虹膜的密度虹膜学虹膜的密度可用来蘅量人体的免疫力，它表现在肌肉之弹性，抗病力，复原力及其它组织的再生能力