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时间:2018-10-05
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4、-------------------------- 课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来储存、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的教学媒体。按照不同的分类标准,不同的分类方法。 一、根据多媒体课件的内容与作用的不同,可以将多媒体课件分为助教型、助学型、训练与练习型、实验型、资料、积件型; 助教型 助教型的多媒体课件是为了解决某一课程的教学重点与教学难点而开发的,知识点可以不连 续,主要用于课堂演示教学,所以,也称课堂演示型多媒体课件。助教型多媒体课件注重
5、对学习者的启发、提示、或帮助学习者理解,或促进学习者记忆,或引发学习者兴趣,有利于学习者变被动学习为主动学习。 助学型 助学型多媒体课件式通过体现在界面上的交互式设计,让学习者进行人机交互操作,可以让学习者主动自主地进行学习,所以,也称自主学习型多媒体课件。助学型多媒体课件具有完整的知识结构,反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学习者进行学习评价。 训练与练习型 训练与练习型多媒体课件通过试题的形式用于训练强化学习者某方面的知识和能力。课件中显示的教学信息主要由数据库来提供。 实验型 实验型多媒体课件利用计算机仿真技术,提供
6、可更改参数的指示项供学习者进行模拟实验或操作使用。学习者使用实验型多媒体课件,当输入不同的参数时,能随时真实地模拟对象地状态和特征。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统,而不是学习普遍的解决问题的技能和策略。 资料、积件型 资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件,一般仅提供某种教学功能和某类教学资料,并不反映完整的教学过程。 二、根据使用方式不同可以将课件分为课堂演示型、学生自主学习型、教学游戏型、模拟实验型、操作演练型、资料工具型、协作交流型课件等。 1.课堂演示型-----------------------------
7、------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------:应用于课堂教学中,其主要目的是揭示教学内容的内在规律,将抽象的教学内容用形象具体的动画等方式表现出来。此类课件继承了多媒体组合教学的的优秀成果,具有直观形象、生动有趣等
8、特点。在新技术条件下又有了新的发展,突出表现在超媒体特性在此类课件中的应用,促使小学数学教学由
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