《开放教育入学指南测试题库》

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1、一、单项选择题1.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加(A)A.入学水平测试B.全国成人高考C.全国普通高考2.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是(B)A.2004年B.2007年C.2008年3.下列载体形式中属于录像教材的是(B)A.IP课件B.DVDC.VOD4.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是(A)A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点5.截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是(B)A.1000多个B.2000多个C.3000

2、多个6.学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该(B)A.选择该课程全部教学资源,逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用C.没有必要看学校提供的任何资源7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B)A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(

3、ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations8

4、.下列不属于开放教育学生权利和义务的是(C)A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等B.受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等C.要求学校保证颁发毕业证书9.下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是(C)A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录10.下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是(B)A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工

5、”并与已有知识建立联系的主体11.修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有(C)A.10门B.15门C.20门12.开放教育的学习方式主要是(A)A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习13.组织补修课考试的是(B)A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点14.SQ3R阅读技巧指的是(A)A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习constructionqualityacceptanceandassessmentRegul

6、ation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregula

7、tions15.下列有关对待学习困难的做法,正确的是(A)A.向老师和同学请教B.放一放,暂时休学C.请人代替完成学习任务16.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和(C)。A.学会看书B.学会写作C.学会学习17.下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是(C)A.在教师的指导下确定好选题B.充分做好各方面准备C.综合实践环节可以免修18.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是(C )A.AdobeReaderB.FlashGe

8、tC.WinRAR19.域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称,那么表示“中国”的域名是(B )A.chinaB.cnC.com20.论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫(C )A.BLOGB.MSNC.BBS21、与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是(A)A.学籍注册开放B.学习过程开放C.学习资源开放22、一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术

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