三道湾司法所青少年维权活动先进事迹

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1、三道湾司法所关爱青少年和预防青少年违法犯罪先进材料关爱、预防青少年违法犯罪工作对于维护社会稳定、培养和造就社会主义事业合格建设者和接班人具有相当重要作用。当前，国家正处于快速发展时期，引发青少年违法犯罪的社会因素较多，青少年违法犯罪问题仍比较突出。因此，近年来三道湾司法所在地方党政和司法局的领导下，积极组织开展对青少年的教育管理，把预防和控制青少年违法犯罪工作摆到了十分重要的位置，着眼于青少年的健康成长，切实维护青少年的合法权益，不断优化青少年成长环境，最大限度地遏制和减少青少年违法犯罪，为确保学校的稳定和社会稳定做出了不懈努力，取得

2、了明显成效。一、优化整合资源，做到了六个到位一是工作重视到位。近年来，三道湾司法所把预防青少年违法犯罪工作作为参与社会治安综治理、平安建设的重要内容，认真安排部署开展工作，定期到学校、及周边进行了走访排查。二是组织人员到位。为了更进一步加强预防青少年违法犯罪工作，司法所开展镇“青少年维权岗”活动，为三所学校全部配置了法制副校长。四是责任到位。三道湾司法所把预防青少年违法犯罪工作列入年度干警、村调解主任工作目标管理，严格考核，兑现奖罚。五法治宣传工作到位。三道湾司法所每季度派出干警到各学校开展一次法制课。he"governingfort

3、hepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmin

4、e5宣传《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》。六是失足青少年帮教工作到位。每月组织干警深入村（屯）排查失足青少年基本情况，并将排查情况及时反馈镇党委，对有问题的青少年积极组织开展帮教。二、具体作法青少年的健康成长是社会和谐的基础和关键因素。三道湾司法所在开展“法律进校园”、“青少年维权岗”活动中，充分发挥司法行政工作职能，以学校为主阵地，以青少年法制教育、社区矫正、安置帮教、法律援助等为手段，切实维护青少年的合法权益，努力营造青少年健康成长的良好环境，为维护社会稳定发挥了积极作用。近年来三道湾司法所在维护青少年合法权益方面主要

5、开展了以下工作。（一）、依托“法律进校园”等活动，加强青少年法制宣传1、经常性开展青少年法制宣传教育，做到青少年法律教育制度化、规范化、科学化。积极开展以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、刑法、婚姻法等法律法规为主要内容的法制宣传教育活动，营造全社会关心青少年成长的良好氛围。2、坚持每个季度为在中小学校开展一次“四个一”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecifi

6、cworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine5教育活动,即：上一堂法制教育课，出一期法制教育专题黑板报，进行一次交通安全法律法规的宣传教育，召开一次法制主题班会。3、发挥法制副校长作用，上好法制教育课。我们整合司法

7、所和派出所的资源，为辖区内每所学校都配备了一名法制副校长，并充分发挥法制副校长的作用。每个学期我们都会组织法制副校长，围绕如何预防青少年犯罪、为什么要开展青少年法制教育以及安全知识教育等内容，采用法律法规讲解、案例分析、心理辅导等形式为青少年学生进行授课，受到广大青少年学生的欢迎。一系列活动的开展，进一步强化法制教育的效果，大大增强了青少年知法、懂法、守法的自觉性。4、开展“警校共建”活动，我们与派出所一道严厉打击“黄、赌、毒”等社会丑陋现象，并为每个学校都配备了一名保安，静化了校园及周边的治安环境。5、持之以恒，坚持不懈地进行法制教

8、育实践和探索，引导学生开展自我执法活动——模拟法庭，促进了三道湾镇辖区内学校良好校风，优良教风和优秀的学风建设，为学校教育质量的稳步提高奠定了良好的基础，（二）防治并举，积极做好重点对象的帮扶工作青少年处于生长发育阶段，