《我最喜欢的动物课件》小学品德与生活北师大2001课标版二年级下册课件

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1、1、通过仔细观察、或联系生活，引导学生准确了解一些动物样子和生活习性，知道动物是人类的好朋友。2、通过交流、看图、听故事等活动，学生知道如何与动物相处，能够善待动物，并要注意安全。学习目标欢迎同学们进入美丽的动物王国调皮的小动物发出美妙的声音，猜一猜是谁？你们喜欢他们吗？今天我们一起学习《我最喜欢的动物》。我最喜欢的动物王老师和你们一样喜欢小动物，想不想知道王老师喜欢什么动物？猜一猜！我最喜欢的小动物是小花猫。小花猫圆圆的小脑袋上长着一对三角形的耳朵，时时刻刻听着周围的动静，脸上嵌着一对水灵灵的大眼睛，一到深夜就闪亮闪亮的，好像两颗蓝宝石。嘴边的胡须又细又长，显得既聪明又可

2、爱。别认为它只是可爱，其实它还是捉老鼠的能手呢。刚才老师是从那几个方面来介绍的？大象拔河这位新朋友是谁啊？图上的小女孩叫好好，她是一名脑瘫儿。虽然她今年4岁了，但是她走路不稳，基本上不会说话。为了治好好的病，4年来，她的爸爸妈妈带着她四处求医问药，但效果都不明显，爸爸妈妈伤透了心。一次偶然的机会，他们从报纸上了解到海豚发出的超声波能治疗脑瘫儿的消息，抱着最后一线希望，他们决定带着孩子去试试。来到海洋世界，海豚正表演着过圈、顶球等节目。好好初次见到这些跳来跳去的“东西”，高兴得“啊、啊”地欢叫起来。海洋世界的负责人说，海豚是一种很聪明并很愿意帮助人的动物，它们不仅可以学会很多

3、动作，还能救起溺水者，甚至帮人治病。现在好好已经开始接受“海豚康复法”，每周和小海豚亲密接触，抚摸它，逗它玩，她喜欢上了小海豚，人也变得开朗了，她现在会叫、会笑，还会说简单的话了。我们相信，好好的病一定会像她的名字一样，一天天好起来的！今天老师给你们布置的作业：1、读一本关于动物的书籍，老师推荐《我的野生动物朋友》。2、仔细观察你最喜欢的动物，学会安全地与他们和谐相处。再见