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3、19日,在双语实验学校举行了为期三天的沂南县小学英语暑期培训活动,我很高兴参加了这次培训,并从中受到很大的启发。本次培训内容丰富而充实,紧张而有序,在此,分别对三天的培训感悟总结如下: 第一天:学习策略把握教材 2009年8月17日是培训的第一天。在这一天,主要是由我、龙老师、任老师对六年级上册的教材内容进行了分析。因为第七册课本除实验小学教过之外,其他乡镇小学将是首次接触,所以百分之九十的老师对教材内容是陌生的,因此我们三人在李老师的指导下不但对每一单元进行了整体分析,而且对每一课时都按照新的教学策略从教学目
4、标到教学重难点,再到具体的每一环节的教学设计进行了细致的讲解,以便让老师们对教材的把握和处理有个具体的了解。 在此之前ppt备课对我来说应该是陌生的、困难的。为什么呢?一直以来,我认为制作幻灯片、CAI课件是非常深奥、很难学会的,所以很久以来只是想一想有空的时候再去学一学,但由于自己的懒惰而未成行。今天李老师要求用ppt格式演示,我经过一次一次的摸索、请教别的老师,学会了如何设计幻灯片、选择背景等,最后终于制作成功了我的第一篇最普通最简单的ppt演示文稿。这里我要说的是:只要肯学习、肯用心,没有什么事是学不会的。
5、当然,我也知道我要学习的东西还有太多太多,(特别在观看了龙老师和任老师制作的漂亮的课件之后)如:图片的剪辑插入、声音的插入、动画放映等都是以后我要学习实践的。龙老师的那一口流利的口语,更是值得我们学习。 第二天:学会评课不断提升 2009年8月18日培训的第二天:这一天,县教研室的李老师给我们做了--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工
6、作计划类文档,欢迎阅读下载==============“关于评课”的报告。李老师的报告朴实、精细,让我受益匪浅。 李老师的报告主要包括六个方面的主要内容:评课的准备、评课遵循的原则、评课的内容、评课的基本形式、评课的基本程序和评课的注意事项。李老师从这六个方面进行了精心而细致的分析。通过听报告,我明确了在以后听评课中,我应该做哪些准备;评课时应该遵循哪些原则;评什么、怎么评? 我虽然已经参加工作将近二十年了,基本掌握了新的教学策略,也经常参加听评课活动,但是因为没有一个明确的评课思想指导,所以在听课时多数情况是
7、详细地把整个教学过程记录下来,评课的时候也只是根据教学环节进行逐一剖析,恐怕漏掉任何一个地方,也没有形成完整的体系,并且有时没有把握好评价方式的度。今天李老师的评课报告让我茅塞顿开,让我对评课有了一个崭新的认识,以后一定要加强学习,勤于思考,让评课别有一番风味,发挥它应有的作用! 第三天:搞好教研服务教学 2009年8月19日培训的第三天:也是最后一天,在这一天,我们听取了临沂市教研员尹老师为我们做的《有效教研高效教研实效教研》、《小学英语课堂活动设计与分析》的报告,观摩了北京芳草园学校的一堂名师课。尹老师的报
8、告科学性、实用性高,对我们以后的教研工作有很好的指导性。 一、《有效教研高效教研--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============实效教
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