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时间:2018-10-03
《黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三上学期期末考试理科综合生物试题含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家www.ks5u.com黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三上学期期末考试理科综合生物试题1.结核病又称痨病是常见并可致命的一种传染病,由结核杆菌(寄生在细胞内)引起的,下列关于该菌的描述正确的是A.结核杆菌的细胞壁成分为纤维素和果胶B.该菌可抵抗溶酶体的消化降解,所以感染机体后能快速繁殖C.该菌的所需要的ATP主要由线粒体提供D.在结核杆菌的细胞核中DNA的端粒不会随DNA的复制而变短【答案】B【解析】结核杆菌属于原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,A项错误;溶酶体含有多种水
2、解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解,B项正确;结核杆菌属于原核生物,没有线粒体,C项错误;端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,结核杆菌没有染色体,没有端粒,D项错误。【点睛】本题以结合杆菌为素材,考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,首先要求考生明确结核杆菌是原核生物;其次要求识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项。此外,端粒的相关知识属于课本的小字部分,说明不一定重点篇幅出现的才是考点,应引起考生注意。2.下列有关实验操作方法
3、或结果的叙述,正确的一组是①用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在无水乙醇中溶解度最大②在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,盐酸可使染色体中的DNA与蛋白质分离③检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料④氢氧化钠扩散进入琼脂块的体积与总体积之比可代表物质运输效率⑤用洋葱表皮细胞观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体⑥低温诱导染色体变异的实验中,卡诺氏液固定后,要用酒精冲洗两次A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D.②③⑤【答案】C-13-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高
4、考专家【解析】用纸层析法分离色素时,胡萝卜素扩散速率最快,因此胡萝卜素在层析液中溶解度最大,无水乙醇用于色素的提取过程,①错误;在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,盐酸可使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,②正确;番茄汁有色不能用做颜色反应,所以检测还原糖时不能用番茄汁代替苹果汁做实验材料,以免影响实验结果,③错误;氢氧化钠扩散进入琼脂块的体积与总体积之比可代表物质运输效率,④正确;洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,细胞根本不分裂,所以细胞内只有染色质,而无染色体,所以用光学显微镜观察质壁分离时,可看
5、到细胞壁、细胞膜,但是看不到染色体,⑤错误;低温诱导染色体变异的实验中,卡诺氏液固定后,要用体积分数为95%的酒精冲洗两次,⑥正确。因此,C项正确,A、B、D项错误。【点睛】本题考查课本基础实验的相关知识。要求考生掌握和理解这些实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。3.下列对于有性生殖说法不正确的是( )A.在受精作用过程中,由于不同配子之间的结合是随机的,所以发生了自由组合定律B.双链DNA中嘌呤碱基的数目等于嘧啶碱基的数目C.
6、基因在染色体上是呈线性排列的D.减数分裂产生配子的过程中可以发生基因重组【答案】A【解析】自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以在受精作用过程中,不同配子之间的随机结合不能体现自由组合定律,A项错误;双链DNA分子中碱基遵循碱基互补配对原则,所以嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数,B项正确;一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上是呈线性排列的,C项正确;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,主要发生在减数第一次分裂过程中,D
7、项正确。【点睛】本题的易错点是A选项,解题的关键是要正确理解基因自由组合定律的实质。4.如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是()-13-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.由③得到⑥的育种原理是基因重组B.图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂末期细胞壁的形成,使染色体数目加倍C.培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育D.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd【答案】B【解析】据图可知,由③得到⑥的育种方法是杂交育种,
8、其原理是基因重组,A项正确;图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起染色体数目加倍,B项错误;培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育,C项正确;若③的基因型是AaBbdd,根据基因的分离定律和自由组合定律,③则能产生4种配子,⑨的
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