高一物理动能和动能定理3课件

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1、5.7动能和动能定理一、动能表达式设物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移,速度由v1增加到v2,如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式。根据牛顿第二定律功的表达式为:从上面式子可以看出,很可能是一个具有特定意义的物理量。因为这个量在过程终了时和过程开始时的差,刚好等于力对物体做的功,所以应该是我们寻找的动能的表达式。动能的表达式质量为m的物体,以速度v运动时的动能为动能是标量在国际单位制中,单位为焦耳,符号J课堂训练1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星,质量为173kg,运动速度为7.2km/s,它的动能是

2、多大?4.48×109J课堂训练2、质量一定的物体A、速度发生变化时,动能一定发生变化B、速度发生变化时,动能不一定发生变化C、速度不变时,其动能一定不变D、动能不变时,速度一定不变BC二、动能定理即力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中的动能的变化,这个结论叫做动能定理。思考:如果物体受到几个力作用,动能定理中的W表示的物理意义是什么?外力所做的总功动能定理更一般的表述方式是:合外力在一个过程中对物体做的总功,等于物体在这个过程中动能的变化。即对动能定理的理解1、合外力做正功,合外力做负功,2、动能定理中的功是合外力做的总功总功的求法(1)先求合力,再求合

3、力功(2)先求每个力做的功,再求代数和3、适用范围:既适用于恒力做功,也适用于变力做功;既适用于直线运动,也适用于曲线运动。动能增加动能减少课堂训练1、关于功和物体动能变化的关系,不正确的说法是()A、有力对物体做功,物体的动能就会变化B、合力不做功,物体的动能就不变C、合力做正功,物体的动能就增加D、所有外力做功代数和为负值,物体的动能就减少A课堂训练2、一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2,则W1和W2关系正确的是()A、W1=W2B、W2=2W1C、W2=3W1D、W2=4W1C课堂训练3、一质量为2kg的滑块,以4m/s的速度在光滑

4、的水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,在这段时间里水平力做的功为()A.0B.8JC.16JD.32JA课堂训练4、一物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg,μ=0.1,现用水平外力F=2N拉其运动5m,后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远?(g取10m/s2)5m应用动能定理解题的一般步骤1、确定研究对象及运动过程2、分析物体在运动过程中的受力情况,明确每个力是否做功,是做正功还是负功3、明确初状态和末状态的动能,写出始末状态动能的表达式4、根据动能定理列方程求解。课堂训练5、从离地面H

5、高处落下一只小球,小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,求小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程是多少?

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