国家公务员制度讲座考试大纲new

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1、《国家公务员制度讲座》考试大纲浙江广播电视大学行政管理专业(开放专科)文秘与办公自动化专业(成人专科)第一部分期末考试说明一、期末考试要求本课程的考核对象是浙江电大开放专科行政管理专业和成人专科文秘与办公自动化专业学生,考核教材使用的是中国人事出版社、党建读物出版社出版的《中华人民共和国公务员法》教程。本课程的考核要求分为“了解”、“领会”、“掌握”三个层次,每一层次都有相应的考核要求和具体的考核内容。了解要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;领会是在了解的基础上要求学生对所给的问题有完整、深刻的理解;掌握是在领会的基础上要求学生对所给

2、的基本概念、基本理论和基本问题能够准确的记忆,并能够针对考题作到灵活运用。二、组卷原则本课程的期末考试试题分为较难、适中和较易三个等级,分别占总成绩的20%、50%和30%。每种考试题型都有难、中和易的分布。三、试题类型试题类型包括名词解释(每小题4分,共20分)、填空题(每空1分,共20分)、不定项选择题(每小题2分,共20分)、简答题(每小题8分,共24分)、论述题(每小题16分,共16分)。四、考核形式本课程采用闭卷方式。五、答题时限考试时间为120分钟。六、其它说明教学和复习时请参照《中华人民共和国公务员法》有关条款及其他资料。第

3、二部分考核的内容和要求第一章公务员法的立法思想1.考核目的考核公务员法的立法宗旨、公务员制度的功能以及公务员制度的政治特点,了解如何发展完善公务员制度。2.考核的知识点(1)公务员法的立法宗旨(2)公务员制度的功能(3)公务员制度的政治特点3.考核要求掌握:(1)公务员法的立法宗旨(2)公务员制度的功能(3)公务员制度的政治特点理解:在现行制度下如何发展完善公务员制度。第二章公务员的范围1.考核目的考核公务员的定义,明确公务员的范围。2.考核的知识点(1)公务员的定义(2)公务员范围的界定3.考核要求掌握:(1)公务员的定义(2)公务员范

4、围的界定第三章公务员管理的原则1.考核目的考核公务员管理的各项基本原则。2.考核的知识点(1)公务员管理的原则3.考核要求掌握:(1)公务员管理的原则第四章公务员的条件、义务与权利1.考核目的考核公务员应当具备的条件、公务员权利义务的概念和基本内容。2.考核的知识点(1)公务员应当具备的条件(2)公务员义务概念和的特点(3)公务员义务和权利的基本内容3.考核要求了解:(1)公务员义务的特点掌握:(1)公务员应当具备的条件(2)公务员义务和权利的概念(1)公务员义务和权利的基本内容第五章职务与级别1.考核目的考核职位分类的概念,职位类别的划

5、分,职务序列。2.考核的知识点(1)职位分类的概念(2)公务员职位类别的划分种类和职位的主体(3)设置职位的要素(4)职务序列的设置标准3.考核要求了解:(1)职位分类的概念(2)公务员职位类别的划分掌握:(1)公务员职位的主体(2)设置职位的要素(3)职务序列的设置标准第六章录用1.考核目的考核公务员考试录用制度的意义,公务员录用的含义和基本原则,公务员录用报考的消极条件,公务员录用考试的方法和内容,公务员录用的程序,试用期。2.考核的知识点(1)公务员考试录用制度的意义(2)公务员录用的概念(3)公务员录用制度的基本原则(4)公务员录

6、用报考的消极条件(5)公务员录用考试的的基本方法(6)公务员考试笔试的内容(7)公务员录用的试用期(8)公务员录用的程序规定3.考核要求了解:(1)考试录用制度的产生发展(2)公务员录用的试用期掌握:(1)公务员考试录用制度的意义(2)公务员录用的概念(3)公务员录用制度的基本原则(4)公务员录用报考的消极条件(5)公务员录用考试的基本方法(6)公务员考试笔试的内容(7)公务员录用的程序规定第七章考核1.考核目的考核公务员考核的概念,公务员考核的基本原则,公务员考核的基本方法,考核的等次。2.考核的知识点(1)公务员考核的概念(2)公务员

7、考核的基本原则(3)公务员考核的重点(4)公务员考核的基本方法(5)我国公务员年度考核的等次3.考核要求了解:(1)公务员考核制度的要素(2)公务员考核的等次领会:(1)建立公务员考核制度的意义掌握:(1)公务员考核的概念(2)公务员考核的基本原则(3)公务员考核的重点(4)公务员考核的基本方法第八章职务任免1.考核目的考核公务员职务的任用方式,任期制的规定,选任制和委任制的适用范围。2.考核的知识点(1)公务员职务的任用方式(2)任期制的规定3.考核要求了解;(1)选任制和委任制的适用范围掌握:(1)公务员职务的任用方式(2)任期制的规

8、定第九章职务升降1.考核目的考核公务员职务升降制度,公务员晋升领导职务的程序,公开选拔的适用范围。2.考核的知识点(1)公务员晋升领导职务的程序(2)公务员晋升的资格条件(3)公开选拔的适用范

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