青海师范大学2009年招收攻读硕士学位研究生专业目录

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1、青海师范大学2009年招收攻读硕士学位研究生专业目录院（系）代码、名称学科专业代码名称研究方向代码名称指导教师拟招生人数考试科目复试笔试科目同等学力加试科目备注001人文学院030304民俗学01民俗文化学赵宗福教授、博士5（1）101政治（2）201英语（3）610民俗学（含民间文艺学）（4）810中国文化社会学中国文化史民间文学授予法学硕士学位02区域民俗学文忠祥教授、博士5050103汉语言文字学01现代汉语刘道英教授5（1）101政治（2）201英语（3）611古代汉语（4）811现代汉语中国语言学史语言学概论

2、中国古代文学作品解读授予文学硕士学位02古代汉语陈良煜教授503应用语言学刘启珍教授5050104中国古典文献学01西北文献研究米海萍教授5（1）101政治（2）201英语（3）611古代汉语（4）812中国古代文学与文学文献文献学概要中国文化概论古文献与传统文化授予文学硕士学位02藏族古典文献研究桑本太教授5（1）101政治（2）201英语或211梵文（3）612藏文文法（4）813藏族文学史与文学文献藏族文化概论藏文）050105中国古代文学02魏晋南北朝文学董家平教授5（1）101政治（2）201英语（3）613

3、文学理论（4）814中国古代文学史中国古代文学作品解读古代汉语中国古代文论授予文学硕士学位03明清文学赖振寅教授504中国古代文论左克厚教授505中国近代文学刘晓林教授506唐代文学方丽萍副教授、博士54学科专业代码名称研究方向代码名称指导教师拟招生人数考试科目复试笔试科目同等学力加试科目备注060105专门史02中国民族史杜常顺教授、博士5（1）101政治（2）201英语（3）313历史学专业基础中国古代史史学概论世界通史授予历史学硕士学位03区域社会经济史邓智华副教授、博士5060106中国古代史02秦汉史张得祖教

4、授5（1）101政治（2）201英语（3）313历史学专业基础中国古代史中国古代政治制度史中国古代文化史授予历史学硕士学位03魏晋南北朝史白文固教授504隋唐史魏道明教授5002法商学院010102中国哲学01中国传统文化与现代化郭洪纪教授5（1）101政治（2）201英语（3）614中国传统文化概论（4）815马克思主义哲学原理中国哲学史西方哲学史伦理学授予哲学硕士学位02中国古代政治哲学与公共管理李晓教授5西方政治思想史公共管理学03民族文化与宗教阿忠荣教授5伦理学民族理论020202区域经济学01区域经济可持续发

5、展刘同德教授5（1）101政治（2）201英语（3）303数学四（4）816西方经济学区域经济学政治经济学中国经济地理授予经济学硕士学位030501马克思主义基本原理01民族理论与社会发展汪春燕教授5（1）101政治（2）201英语（3）615马克思主义民族理论基础（4）815马克思主义哲学原理当代中国民族政策马克思主义基本原理民族学概论授予法学硕士学位02马克思主义哲学与民族教育方向冯国桢教授5030505思想政治教育01马克思主义人学与思想政治教育曹海玲教授、博士5（1）101政治（2）201英语（3）616思想政

6、治教育学原理（4）815马克思主义哲学原理西方哲学史伦理学邓小平理论和三个代表重要思想授予法学硕士学位4院（系）代码、名称学科专业代码名称研究方向代码名称指导教师拟招生人数考试科目复试笔试科目同等学力加试科目备注004教师教育学院040101教育学原理01民族教育学原理何波教授5（1）101政治（2）201英语（3）311教育学专业基础综合外国教育史中国教育史教育学心理学授予教育学硕士学位02民族教育管理学武启云教授5040102课程与教学论01课程与教学原理李晓华教授5（1）101政治（2）201英语（3）311教育

7、学专业基础综合外国教育史中国教育史教育学心理学授予教育学学硕士学位040202发展与教育心理学01发展心理学李美华教授5（1）101政治（2）201英语（3）312心理学专业基础综合教育心理学发展心理学教育学心理学授予教育学硕士学位03心理健康教育赵慧莉教授5007数学与信息科学系070101基础数学01代数图论刘儒英教授冶成福教授55（1）101政治（2）201英语（3）617高等代数（4）817数学分析近世代数常微分方程复变函数授予理学硕士学位05代数组合与密码学张秉儒教授506理论计算机赵海兴教授、博士507代数

8、组合方向任海珍副教授5008物理系077403计算机应用技术03EDA与计算机仿真技术段新文教授5（1）101政治（2）201英语（3）360数学（理）V-FOR程序设计模拟电路数字电路授予理学硕士学位4（4）408程序设计（C语言）04语音与图像信息处理技术姜占才教授5计算机网络计算机操作系统040102课程与教学论02教育学物