茅以升学院信息科学班通信工程专业本科生培养方案

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1、茅以升学院信息科学实验班通信工程专业本科生培养方案（2016级本科生适用版）一、专业培养目标培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、德智体美全面发展，具有扎实的基础理论和专业知识，具有较强地分析与解决问题能力，熟练掌握通信与信息系统、信息与信号处理和通信网络等方面的专业理论和工程技术，掌握和了解移动互联网、大数据科学、机器学习、复杂网络、云计算等方向的新进展，具备在信息与通信工程领域从事科学研究，工程设计，设备制造、运营维护和管理工作，并具有一定创新精神和研发能力的拔尖创新信息学科人才。二、专业毕业要求1、素质结构要求(1)思想道德

2、素质：树立科学的世界观、人生观和价值观，具有高尚品德和良好职业道德，具有敬业精神、创新意识和法制观念。(2)文化素质：具有合理的知识结构和宽厚的知识面。具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。(3)专业素质：掌握本专业的基本理论、基本技能与方法及相关专业的基础知识，具有综合应用的能力和创新精神，分析问题、解决问题的能力和竞争意识。了解本专业的最新进展与发展动态，懂得通信系统和通信网建设的基本方法、标准和法规。了解移动互联网与大数据科学、机器学习、复杂网络、云计算的学科

3、交叉的最新发展。(4)身体素质：养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。2、知识结构要求(1）应用数学知识：掌握数学建模方法，能对复杂问题进行数学建模分析。掌握基本的数学优化分析方法，能求解分析线性和离散优化问题。(2）工具性知识：掌握计算机应用及辅助设计计算的系统知识，掌握进行系统设计的知识，掌握进行较复杂编程、调试、运算的知识。(3）人文社会科学及经济管理知识：为提高个人文化素质和个人修养，需掌握一定的文学、艺术、语言和

4、经济管理等方面的知识。(4)专业知识：掌握现代通信理论基础，包括信号的产生、信号的处理、信息的传输、交换与处理，以及在计算机通信、卫星、光纤、移动、数据通信和多媒体技术、数字程控交换、移动互联网、大数据科学、机器学习、复杂网络、云计算等方面的理论和工程应用知识和方法。3、能力结构要求（1）应用知识能力：具备信息与通信系统分析、设计和管理等方面的系统化知识及进行系统设计的初步技能；了解和掌握信息与通信系统专业领域各种系统设计的关键技术，从而逐步具备系统改进、优化甚至设计的能力；（2）创新能力：通过交叉培养，在移动互联网、大数据科学、机器学

5、习、复杂网络、云计算等方面能掌握一定的创新能力，挑战本学科的前沿理论和技术。三、学制与学位学制为4年，授工学学士学位。一、主干学科与专业核心课程主干学科通信与信息系统、信号与信息处理主干课程数学分析、随机过程、线性代数、电路分析、线性和离散优化、程序设计基础、数据库、通信电路基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论、移动通信、数字图像处理、无线通信网络等二、毕业学分基本要求课程体系学分要求通识与公共基础课程思想政治模块14共43学分；必修33学分，限选10学分，军事模块3通识教育模块10外语模块12体育模块4学科与专业基础课程计

6、算机模块5共80学分；必修70学分，限选10学分，数学模块25物理模块10学科基础课20专业基础课20专业（专业方向）课程专业课程15共23学分；必修15学分，限选8学分；专业实践模块8毕业设计（论文）毕业实习与毕业设计模块12共12学分；必修12学分；必修环节课外创新实践模块2共2学分；必修2学分；入学教育模块0第二课堂模块0经典阅读模块0志愿服务模块0合计160六、课程设置细化表（一）通识与公共基础课程（43学分）课程模块型课程名称课程性质总学分课内实践学分开课学期开课学院思政模块必修14学分思想道德修养与法律基础ThoughtMo

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