苏科版《12.3 物质的比热容》 过关试卷

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1、物理周周清2012-10-20满分:90分时间:45分钟班级学号姓名成绩一、选择题(2分×8=16分)1.甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是()A.甲、乙物体之间一定发生热传递B.甲、乙物体之间不发生热传递C.能量从甲物体传到乙物体D.温度从乙物体传到甲物体2.农民伯伯在培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏,采取了相应的措施,下列说法正确的是( )A.傍晚向秧田灌水,因为水的比热容较大,使秧田温度不致下降过低.B.早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能够吸收较多热量,可提高秧田的温度C.早晨向

2、秧田灌水,因为水的比热容较大,能够放出较多热量,可提高秧田的温度D.秧田里应一直灌水,因为水的比热容较大,能够吸收热量较多,就可以提高秧田的温度3.有关物质的比热容,下列说法中正确的是()A、比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小。B、比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大。C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。D、比热容是物质本身的一种属性,与物体的温度、质量都无关。4.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是()A、20℃的水变成4℃的水B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰D、把开水倒入冷水中5.水和煤油吸收的热量相等,水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,则它

3、们的质量之比m水:m油是()A.3:2B.2:3C.1:6D.6:16.甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲、乙两物体比热容之比是()A.3:8B.8:3C.4:3D.3:2温度O时间水酒精7.用两个相同的加热器分别对水和酒精加热(不计热量损失),得到了它们的温度随时间变化的图线如图所示,则下列对它们的质量大小的判断说法正确的是()A.水的质量较大B.酒精的质量较大C.水和酒精质量一样大D.条件不足无法确定8.用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热,实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示,T甲、T乙分

4、别表示甲、乙两种液体的沸点,c甲、c乙分别表示甲、乙两种液体的比热容,根据图像可得出正确的关系是()A.T甲>T乙c甲>c乙B.T甲>T乙c甲<c乙C.T甲<T乙c甲>c乙D.T甲<T乙c甲<c乙二、填空题(1分×20=20分)9.煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃),表示的物理含义是            .10.在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度变化小,这是因为水与干沙土相比__________的4__________较大。11.质量为2kg,初温为30℃的水吸收6.72×105J热量后,水温将升高到℃.(外界气压为1个标准大气压)12.现有质量和初温都相等的铝块

5、、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜,它们吸收相等的热量后,末温最高是______块,末温最低的是______块13.甲、乙两块金属质量之比是5:3,当它们吸收相同热量后,升高温度之比是1:5,则它们的比热之比是____________.14.质量相同的两块金属甲和乙,甲的比热是乙的3倍,当它们吸收相等的热量时,甲、乙升高温度的比为____________;当它们升高相同的温度时,甲、乙吸收热量的比为_________.15.A、B两物体的温度相同,A的质量是B的2倍,A的比热是B的1/4,它们吸收相等的热量后再接触,则热量将从_______物体传递给______物体.16.在烈日炎炎的

6、夏天,如果你赤脚走在沙滩上,会觉得沙子烫脚;再从沙滩走入河水中,则感到凉快舒服,这是因为。17.如图所示,在甲、乙两个完全相同的烧杯中装入初温、质量均相同的水和沙子各100g,用完全相同的酒精灯给烧杯同时加热,可以观察到,插在温度计示数升得快,而插在温度计示数升得慢,若要使二者达到相同的温度,必须在加热一段时间后停止对加热,继续给加热。这个现象说明质量相等、初温相等的水和沙子达到相同的末温,吸收的热量,从实验看,吸收的热量大于吸收的热量,若水和沙子吸收相同的热量时,的温度升得多。三、实验题(每小题或每空2分,共34分.)18.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下

7、实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答:⑴比较1、2记录,得出的结论是___________________________________;⑵比较3、4记录,得出的结论是_________________________

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